數(shù)理化的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的努力和積累,不能半途而廢。要堅(jiān)持按照制定的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。初三數(shù)理化成績(jī)差并不可怕,只要認(rèn)真分析原因,制定合理的補(bǔ)救計(jì)劃,并堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠提高成績(jī)。
回歸課本:
仔細(xì)閱讀教材,理解并掌握每一個(gè)概念、公式和定理。可以將重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)記出來(lái),方便復(fù)習(xí)。
對(duì)于數(shù)學(xué),要重點(diǎn)理解函數(shù)、幾何圖形等知識(shí)點(diǎn);物理要掌握力學(xué)、電學(xué)等基礎(chǔ)概念;化學(xué)則要牢記元素周期表、化學(xué)方程式等。
制作思維導(dǎo)圖:
將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)以思維導(dǎo)圖的形式整理出來(lái),有助于建立知識(shí)體系,加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
數(shù)學(xué)可以以函數(shù)為中心,將一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)等分支展開(kāi);物理可以按照力、熱、電、光、聲等模塊進(jìn)行整理;化學(xué)可以圍繞元素周期表,將各元素的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)等聯(lián)系起來(lái)。
請(qǐng)教老師和同學(xué):
要是在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題,要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。不要讓問(wèn)題積累,以免影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。
可以在課后找老師單獨(dú)輔導(dǎo),或者與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,互相討論問(wèn)題,共同進(jìn)步。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要具體、可行,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。
每天安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)理化,分別針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)??梢韵葟?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),然后做一些相關(guān)的練習(xí)題,最后總結(jié)歸納解題方法。
做好課堂筆記:
在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記。筆記要簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)記錄老師講解的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解題方法。
對(duì)于數(shù)學(xué),要記錄重要的公式、定理和典型例題的解題過(guò)程;物理要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、原理和公式的推導(dǎo)過(guò)程;化學(xué)要記錄化學(xué)方程式、實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。
總結(jié)歸納:
做完題目后,要及時(shí)總結(jié)歸納解題方法和技巧??梢詫⑼活愋偷念}目放在一起進(jìn)行比較,找出它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn),總結(jié)出通用的解題方法。
對(duì)于數(shù)學(xué)中的幾何證明題,可以總結(jié)出常見(jiàn)的證明方法和思路;物理中的計(jì)算題,可以歸納出解題的步驟和公式的運(yùn)用方法;化學(xué)中的實(shí)驗(yàn)題,可以總結(jié)出實(shí)驗(yàn)的目的、原理和操作步驟。
選擇合適的練習(xí)題:
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,選擇適合自己的練習(xí)題??梢赃x擇教材上的課后習(xí)題、輔導(dǎo)資料上的練習(xí)題或者歷年的中考真題。
對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),可以先從簡(jiǎn)單的題目開(kāi)始做起,逐步提高難度;對(duì)于已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的同學(xué),可以選擇一些有一定難度的題目,提高自己的解題能力。
控制做題時(shí)間:
在做練習(xí)題時(shí),要注意控制時(shí)間,提高解題速度。可以按照考試的時(shí)間要求進(jìn)行模擬練習(xí),逐漸適應(yīng)考試的節(jié)奏。
數(shù)學(xué)考試一般為120分鐘,可以在平時(shí)練習(xí)時(shí)規(guī)定自己在90分鐘內(nèi)完成一定數(shù)量的題目,然后逐漸縮短時(shí)間,提高解題效率。
建立錯(cuò)題本:
將做錯(cuò)的題目整理到錯(cuò)題本上,分析錯(cuò)誤原因,寫(xiě)出正確的解題過(guò)程和方法。定期復(fù)習(xí)錯(cuò)題本,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。
對(duì)于數(shù)學(xué)錯(cuò)題,可以分析是由于計(jì)算錯(cuò)誤、概念不清還是解題方法不當(dāng)導(dǎo)致的錯(cuò)誤;物理錯(cuò)題要分析是受力分析錯(cuò)誤、公式運(yùn)用錯(cuò)誤還是理解題意錯(cuò)誤;化學(xué)錯(cuò)題則要分析是化學(xué)方程式寫(xiě)錯(cuò)、實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤還是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢。
初三化學(xué)是否需要提前補(bǔ)課,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)決定。要是學(xué)生對(duì)化學(xué)有濃厚的興趣,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),可能不需要提前補(bǔ)課。但要是學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)方...
初三學(xué)生要有超人的毅力,堅(jiān)定信心,不輕易放棄。在提升成績(jī)的道路上,可能會(huì)遇到各種困難和挫折,但不能因此而退縮。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)沒(méi)有明顯提高時(shí)...
初三倒數(shù)第一的學(xué)生雖然身處困境,但逆襲并非遙不可及。從眾多的案例中我們可以看到,只要學(xué)生愿意付出努力,擁有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、正確的學(xué)習(xí)方法、合...
初三成績(jī)差的學(xué)生完全有可能逆襲。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,而初三這一年,大部分時(shí)間都在復(fù)習(xí),為學(xué)生提供了絕佳的查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。
提高初三語(yǔ)文成績(jī)不是一蹴而就的,需要學(xué)生持之以恒地努力。每天堅(jiān)持閱讀、寫(xiě)作、背誦等學(xué)習(xí)任務(wù),不能半途而廢。家長(zhǎng)和老師也要給予學(xué)生充分的支持和...
提高語(yǔ)文成績(jī)不是一蹴而就的,需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。初三學(xué)生要保持持之以恒的學(xué)習(xí)精神,不斷積累語(yǔ)文知識(shí),提高語(yǔ)文能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注重基礎(chǔ)...
初三網(wǎng)課一對(duì)一費(fèi)用受多種因素影響,家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇時(shí)應(yīng)綜合考慮地區(qū)、教師資質(zhì)、課程內(nèi)容、補(bǔ)課形式和時(shí)長(zhǎng)等方面的因素,同時(shí)結(jié)合自身的實(shí)際情況,...
初三的學(xué)生在準(zhǔn)備中考的過(guò)程中選擇合適的試卷和刷題資料非常重要。下面是初三學(xué)生可以選擇的刷題?試卷或刷題書(shū):《蝶變中考必刷題》?這本書(shū)提供了全...