輕松提升小學(xué)生英語 從這里開始

小學(xué)生英語成績的提升并非一蹴而就，而是需要家長、老師和孩子共同努力。通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、重視語感培養(yǎng)、配合老師教學(xué)、巧用學(xué)習(xí)方法、給予鼓勵與支持以及融入英語環(huán)境等多種方法的綜合運用，小學(xué)生的英語成績有望逐步提高。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

家長可以采取獎勵的措施來培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。給孩子布置學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)難度從簡單到難，孩子完成后給予相應(yīng)的獎賞，讓孩子感受到成就感。同時，可以通過英語故事、歌曲、游戲等方式營造有趣的氛圍。一起玩英語單詞卡片游戲、角色扮演等，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)英語，從而激發(fā)他們對英語的興趣。

營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境

家長可以從物質(zhì)和精神兩方面為孩子創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。物質(zhì)方面，為孩子準(zhǔn)備復(fù)讀機(jī)、英語教材等學(xué)習(xí)工具。精神方面，家長要做好榜樣，在孩子學(xué)習(xí)時，自己也進(jìn)行閱讀書籍、寫字等行為，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，在家中放置一些英文書籍、雜志，播放英文廣播節(jié)目等，為孩子創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的氛圍。

重視語感培養(yǎng)

朗讀對于語感的形成至關(guān)重要。大量地朗讀能培養(yǎng)孩子的語感，學(xué)生可以通過朗讀課本中的句型、對話、短文以及課外的簡易讀物等各種英語材料，鞏固所學(xué)的語言知識，更有利于語感的形成。教師在授課前最好先自身正音，在范讀、領(lǐng)讀時可配以手勢表示升降調(diào)、重讀等，便于學(xué)生理解。

配合老師教學(xué)

家長與老師配合督促孩子學(xué)習(xí)英語非常重要。家長可以多與老師交流，了解孩子學(xué)習(xí)英語中存在的問題，針對問題商量對策，找到解決辦法。同時，家長可以針對孩子的學(xué)習(xí)情況，建議老師適當(dāng)調(diào)整上課方式，因材施教。家長還可以督促孩子聽磁帶、完成作業(yè)、與任課老師聯(lián)系等，共同促進(jìn)孩子英語學(xué)習(xí)。

巧用學(xué)習(xí)方法

記憶單詞：利用記憶曲線背單詞，在不同的時間節(jié)點進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固記憶。結(jié)合課文學(xué)習(xí)單詞用法，將單詞放在具體的語境中理解和記憶。

背誦課文：先理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)重點單詞短語后再進(jìn)行背誦?？梢韵嚷犝n文錄音，然后再背誦，這樣有助于提高發(fā)音準(zhǔn)確性和語感。分段背誦，將課文分成幾個部分，逐一攻克。選擇合適的內(nèi)容在早上背誦，此時記憶力較好，背誦后及時復(fù)習(xí)，加深印象。

科技輔助：利用英語學(xué)習(xí)APP和在線課程提升學(xué)習(xí)效果。英語學(xué)習(xí)APP中有很多聽力資源、單詞記憶方法等，可以幫助孩子隨時隨地學(xué)習(xí)英語。在線課程可以讓孩子接觸到不同的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)習(xí)渠道。

給予鼓勵與支持

給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭顚τ诮⒆孕?、提高學(xué)習(xí)積極性非常重要。家長要多鼓勵孩子開口說英語，不要打擊孩子的積極性。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時，及時給予表揚和獎勵，讓孩子感受到自己的努力得到了認(rèn)可。這樣可以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心，提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。

融入英語環(huán)境

在缺乏外國友人的情況下，可以與當(dāng)?shù)嘏笥岩黄鹁毩?xí)英語，融入英語環(huán)境。組織英語角活動，讓孩子們用英語交流、做游戲。還可以參加英語演講比賽、英語角色扮演等活動，提高孩子的英語口語表達(dá)能力和運用英語的能力。此外，家長也可以鼓勵孩子用英語與家人交流，創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的氛圍。