初一學不好是不是廢了 該怎么改變

初一學不好并非無藥可救。只要學生有決心改變，采取正確的方法，還是可以彌補不足的。可以利用課余時間復習初一的知識，向老師和同學請教不懂的問題，調整學習方法和習慣等。只要學生能夠認識到問題所在，并積極采取行動，就有可能在后續(xù)的學習中迎頭趕上。

初一學習不好怎么改變

（一）時間充裕有機會

初一學生考試成績不好還是有救的，因為剛剛上初一，初中還有兩年多的時間。如果從現(xiàn)在開始抓緊時間分析清楚學習不好的原因，并采取有效的補救措施，完全有足夠的時間來提升成績。已經(jīng)學習的課程還不多，有補救的機會。

初一的數(shù)學主要是有理數(shù)、整式等基礎內(nèi)容，即使在這些部分沒有學好，后面還有大量的時間可以通過復習、做題、請教老師同學等方式來彌補。語文、英語等學科也同樣如此，初一的詞匯、語法積累不足，可以在后續(xù)的學習中逐漸加強。只要合理規(guī)劃時間，把重點放在薄弱科目上，有針對性地進行學習，就一定能夠趕上進度。

（二）潛力巨大可開發(fā)

人的潛力是巨大的，初一學生只要調整心態(tài)、掌握正確方法，成績可以大幅提升。初一成績不好，一般是學習習慣和學習方法有問題，加上小學基礎差，對學習不感興趣造成的。但這并不意味著無法改變。

要引導孩子意識到學習的重要性，家長可以花時間和精力，幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣，上課之前先預習，上課集中精力認真聽講，遇到不會的問題課后及時問老師問同學，不留問題。課后整理筆記復習鞏固。

從大腦開發(fā)的角度來看，初中生有很多方法可以開發(fā)大腦潛力。保證充足的睡眠，一個人如果睡眠不好，大腦的各種能力都會受到影響。適當進行體育活動，左右手同時接受到刺激，大腦就可以不斷發(fā)展，左右腦就可以協(xié)調發(fā)展。學習累了的時候可以放空大腦，讓大腦有一定的休息時間，這樣才能更有利于后續(xù)的學習。

還可以通過明確目標和計劃、保持激情、專注一個領域、多和優(yōu)秀的人在一起以及自律等方式來發(fā)掘和激活自己的潛能。只要學生愿意努力，通過調整心態(tài)、掌握正確的學習方法，初一成績是可以提高的。

初一成績不好逆襲的方法

（一）調整心態(tài)樹信心

初一學不好的孩子要引導他們意識到學習的重要性。要幫助孩子從改變心態(tài)開始，讓他們相信自己有能力學好。家長和老師可以多鼓勵孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和進步，及時給予肯定和表揚，樹立他們的必勝信念。

（二）制定計劃強執(zhí)行

為自己設定明確的學習目標和時間表是逆襲的關鍵。初一的學生可以根據(jù)自己的實際情況，制定每天、每周、每月的學習計劃。

聽課要集中精力，認真聽講，積極回答問題，跟隨老師的思路。課后及時復習，通過做練習、整理筆記等方式鞏固所學知識。同時，要嚴格執(zhí)行學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣?？梢栽O置一些獎勵機制，當自己完成一個階段的學習任務時，給自己一個小獎勵，增強學習的動力。

（三）找到薄弱補短板

分析自己的學習情況，找出薄弱學科和知識點，進行針對性的加強學習和練習?？梢酝ㄟ^做試卷、分析錯題等方式，找出自己的不足之處。對于薄弱學科，可以多花時間和精力，請教老師和同學，參加課外輔導班等。

如果數(shù)學是薄弱學科，可以從基礎概念開始學習，多做一些練習題，掌握解題方法和技巧。對于知識點的薄弱環(huán)節(jié)，可以進行專項訓練，逐個突破。

（四）重視基礎打牢根

利用初一的基礎知識和簡單題目進行鞏固，逐步提升能力。初一的知識是整個中學學習的基礎，只有打好基礎，才能更好地學習后續(xù)的知識?？梢酝ㄟ^做課本上的例題、課后習題等簡單題目，加深對基礎知識的理解和掌握。要注重知識點的串聯(lián)和整合，形成完整的知識體系。

在學習數(shù)學的代數(shù)部分時，可以將有理數(shù)、整式、一元一次方程等知識點聯(lián)系起來，理解它們之間的關系和應用。