中考前20天逆襲并非遙不可及。先調(diào)整心態(tài),摒棄焦慮,樹立信心?;貧w課本梳理知識框架,查缺補(bǔ)漏。針對薄弱學(xué)科集中攻克,整理錯題深入分析。制定科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理分配時間,注重各科答題技巧訓(xùn)練,同時保持良好作息與飲食,以最佳狀態(tài)迎接中考挑戰(zhàn)。
考生應(yīng)從頭到尾認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識,不放過任何一個知識點(diǎn)。拿著課本或者參考書的目錄,對每一章的內(nèi)容、重點(diǎn)、??键c(diǎn)進(jìn)行梳理,能清晰串聯(lián)起來的部分說明已經(jīng)基本掌握,而有模糊或根本構(gòu)建不起來框架的部分,則是需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識盲區(qū)。對于這些薄弱環(huán)節(jié),要集中精力攻克,爭取一次到位,因?yàn)榭记暗臅r間有限,沒有足夠的機(jī)會進(jìn)行重復(fù)記憶。
復(fù)習(xí)過程中,要將教材與參考書結(jié)合起來看。不能單純只看教材,因?yàn)榻滩膬?nèi)容相對淺顯;也不能只看具體的參考書,參考書多而雜,不容易把握重點(diǎn)。正確的方法是先看課本中自己欠缺的部分,然后看有關(guān)這部分的參考書,接著做針對這部分的練習(xí)題,最后再回頭看課本,如此循環(huán)往復(fù),不斷強(qiáng)化對知識的掌握。
在做題時,要注重反思和總結(jié)。遇到錯題,要分析原因,將錯題收集起來,每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集,并進(jìn)行歸類。當(dāng)進(jìn)行考前復(fù)習(xí)時,錯題集是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象,通過復(fù)習(xí)錯題,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。同時,要思考為什么出題老師會選擇這個知識點(diǎn)作為考點(diǎn),總結(jié)有關(guān)這個知識點(diǎn)出題方式的變化,以及在做題過程中哪些地方阻礙了解題速度,從而有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
語文:一方面要查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化記憶。語文學(xué)科中,默寫、文學(xué)名著、文化經(jīng)典等記憶性強(qiáng)的內(nèi)容在短期內(nèi)可以有效提高考分,同學(xué)們要檢查自己這部分內(nèi)容的薄弱點(diǎn),用相當(dāng)一部分精力來突擊,加強(qiáng)記憶,反復(fù)鞏固,力爭在考試前將這部分內(nèi)容再重溫一遍。另一方面要盤活內(nèi)存,關(guān)注“窗外”。
三年的學(xué)習(xí)中積累的作文、周記、日記和隨筆等都是寶貴的考試資源,在臨考前要將這些“內(nèi)存”激活,以便尋找可以借鑒的鮮活素材。
數(shù)學(xué):做題重在精,技巧是關(guān)鍵。要把握住低中檔題,難題能得一分是一分,但不要一味陷入其中浪費(fèi)大量時間。在平時的練習(xí)中,要以答題效果為依據(jù),真正掌握做題方法,做到做一道是一道,貴在能舉一反三。
同時,要養(yǎng)成快速而準(zhǔn)確的解題習(xí)慣,熟練掌握解題技巧。在解決選擇和填空問題時,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,注意辨析容易混淆的概念或性質(zhì),準(zhǔn)確審題以保證正確選擇,避免誤入命題者設(shè)置的“陷阱”。
英語:聽力方面,考前集中做兩三套自測題,還可以聽英語新聞,只要聽懂主要意思就可以了。完形填空要堅(jiān)持總結(jié),找準(zhǔn)“題感”,揣摩出題人的意圖,從而選出正確選項(xiàng)。閱讀理解要堅(jiān)持每天做兩三篇練習(xí),對于做錯的題認(rèn)真分析,讓自己的思路向答案的思路靠攏。
偏科的影響:偏科猶如一個不和諧的音符,會在中考這場樂章中奏出不和諧的旋律,直接影響整體成績。中考是一場綜合實(shí)力的較量,任何一科的薄弱都可能成為前進(jìn)道路上的絆腳石。有的同學(xué)理科成績優(yōu)異,但語文或英語卻成為拉低總分的短板,導(dǎo)致在競爭中處于劣勢。所以,必須補(bǔ)齊短板,才能在中考中取得理想的成績。
有效方法:和擅長該科目的同學(xué)一起學(xué)習(xí),是快速提高復(fù)習(xí)效率的有效途徑。擅長該科目的同學(xué)往往有著獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和思維方式,可以為偏科的同學(xué)提供新的視角和思路。他們可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),如如何理解知識點(diǎn)、如何解題、如何記憶等。
通過與他們一起學(xué)習(xí),偏科的同學(xué)可以借鑒這些方法,快速提高自己在該科目的學(xué)習(xí)能力。同時,一起學(xué)習(xí)還可以互相交流、互相督促,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,偏科的同學(xué)可以向擅長數(shù)學(xué)的同學(xué)請教解題技巧,一起討論難題,共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)英語時,可以互相背誦單詞、練習(xí)口語,提高英語水平。和擅長該科目的同學(xué)一起學(xué)習(xí),能夠在短時間內(nèi)快速提高復(fù)習(xí)效率,為中考逆襲增添動力。
中考前一個月沖刺復(fù)習(xí),應(yīng)調(diào)整心態(tài),堅(jiān)定信心,不被外界干擾。合理規(guī)劃時間,依據(jù)中考考試時段安排復(fù)習(xí),利用早晚黃金記憶期?;貧w教材,查漏補(bǔ)缺,梳...
中考前10天,心態(tài)調(diào)整為首。正確看待考試,合理定目標(biāo)并積極暗示自我。教師也會安撫心理助力。復(fù)習(xí)上,應(yīng)放平心態(tài)查漏補(bǔ)缺,制定作息計(jì)劃,適當(dāng)猜題...
中考一對一沖刺班是否有必要,需視情況而定。對于基礎(chǔ)薄弱且有強(qiáng)烈提升意愿、偏科嚴(yán)重或在學(xué)習(xí)方法上存在較大問題的學(xué)生,它能提供高度個性化的輔導(dǎo),...
初三沖刺一對一輔導(dǎo)有其價值。它能針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)定制教學(xué),優(yōu)秀教師可緊扣中考深度講解,助力改正偏科、提優(yōu)拔尖。若學(xué)生態(tài)度端正,能高效利用其個...
中考沖刺班對部分學(xué)生有效果。它能集中梳理知識體系,針對薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練,傳授應(yīng)試技巧,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。對于基礎(chǔ)薄弱渴望提升、學(xué)習(xí)方法欠佳或...
初三沖刺需多管齊下。明確各科目目標(biāo),如語文重思辨、數(shù)學(xué)善糾錯等。制定計(jì)劃,合理規(guī)劃時間,充分利用課間與周末。夯實(shí)基礎(chǔ),回歸課本,整理錯題,勤...
初三沖刺上全日制具有一定作用。它能營造專注學(xué)習(xí)氛圍,避免外界干擾。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)可依據(jù)學(xué)生狀況定制計(jì)劃,精準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科知識,強(qiáng)化重...
初三給孩子報沖刺班是否有用因人而異。對于有一定基礎(chǔ)且想提升的孩子,沖刺班可強(qiáng)化知識、提升應(yīng)試技巧、提供心理輔導(dǎo)與良好學(xué)習(xí)氛圍,助力成績提高。...