中職是初中還是高中學(xué)歷 有哪些專業(yè)可以報(bào)考

中職屬于中專學(xué)歷，它既不等同于初中，也不等同于高中學(xué)歷，而是介于初中和高中之間的中等職業(yè)教育學(xué)歷。中職學(xué)校主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的人員，基本學(xué)制以三年為主；也有部分中職學(xué)校會招收高中畢業(yè)生，基本學(xué)制以一年為主。

中職屬于初中還是高中學(xué)歷

中職屬于中專學(xué)歷，它既不等同于初中，也不等同于高中學(xué)歷，而是介于初中和高中之間的中等職業(yè)教育學(xué)歷。以下是詳細(xì)介紹：

教育層次：中等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分，為初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能的機(jī)會，其學(xué)歷層次低于高等教育，高于初中教育。

招生對象：中職學(xué)校主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的人員，基本學(xué)制以三年為主；也有部分中職學(xué)校會招收高中畢業(yè)生，基本學(xué)制以一年為主。

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才，使學(xué)生掌握一定的專業(yè)知識和技能，畢業(yè)后能夠直接進(jìn)入勞動力市場，從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，也可以通過對口升學(xué)等方式進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造。

課程設(shè)置：課程設(shè)置注重實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合，既包括文化基礎(chǔ)課程，如語文、數(shù)學(xué)、英語等，也包括專業(yè)課程和實(shí)踐課程，以提高學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力，為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中職有哪些專業(yè)可以報(bào)考

由于專業(yè)分類較多，每個大類專業(yè)也將簡單列舉一下，具體的專業(yè)可以查看圖片。

農(nóng)林牧漁大類分為四個專業(yè)類，專業(yè)分為：種子生產(chǎn)技術(shù)、園林綠化、畜禽生產(chǎn)技術(shù)等31個專業(yè)。

資源環(huán)境與安全大類分為九個專業(yè)類，專業(yè)分為：國土資源調(diào)查、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘查、工程測量技術(shù)等31個專業(yè)。

能源動力與材料大類分為六個專業(yè)類，專業(yè)分為：發(fā)電廠及變電站運(yùn)行與維護(hù)、火電廠熱力設(shè)備安裝等21個專業(yè)。

土木建筑大類分為七個專業(yè)類，專業(yè)分為：建筑表現(xiàn)、城鎮(zhèn)建設(shè)、建筑工程施工等18個專業(yè)。

水利大類分為四個專業(yè)類，專業(yè)分為：水文與水資源勘測、水利工程運(yùn)行與管理等10個專業(yè)。

裝備制造大類分為六個專業(yè)類，專業(yè)分為：機(jī)械制造技術(shù)、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等30個專業(yè)。

生物與化工大類分為兩個專業(yè)類，專業(yè)分為：生物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測、化學(xué)工藝等13個專業(yè)。

輕工紡織大類分為四個專業(yè)類，專業(yè)分為：化妝品制造技術(shù)、包裝設(shè)計(jì)與制作等14個專業(yè)。

食品藥品與糧食大類分為三個專業(yè)類，專業(yè)分為：食品加工工藝、制藥技術(shù)應(yīng)用等13個專業(yè)。

交通運(yùn)輸大類分為六個專業(yè)類，專業(yè)分為：鐵道工程施工與維護(hù)、道路與橋梁工程施工、船舶駕駛等37個專業(yè)。

電子與信息大類分為四個專業(yè)類，專業(yè)分為：電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用等21個專業(yè)。

醫(yī)藥衛(wèi)生大類分為八個專業(yè)類，專業(yè)分為：護(hù)理、藥劑、中醫(yī)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等23個專業(yè)。