2025初三9門課有多少分 各省份分別多少分

初三通常有語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、體育及生物、地理（部分地區(qū)初二考）9門課。不同地區(qū)分值各異，像多數(shù)地區(qū)語數(shù)英各120分或150分，物化常100分，政史50-100分不等，體育30-80分，總分600-900分左右。

2025初三9門課不同地區(qū)科目及分值

（一）烏魯木齊地區(qū)

2024年烏魯木齊中考包含的科目有語文、數(shù)學、外語、物理化學（合卷）、道德與法治歷史（合卷）以及體育與健康。成績以原始分形式呈現(xiàn)，其中體育科目分值為50分，其他每門科目分值為150分，這樣算下來，總分是800分。

2024年初中學業(yè)水平考試的考查科目為物理、化學、生物學的實驗操作及藝術(shù)類、綜合實踐活動，考查結(jié)果以等級呈現(xiàn)，記入學生綜合素質(zhì)評定報告單。物理、化學、生物的實驗操作考查由各縣市教育局、州直屬中學組織實施，具體按照國家課程標準要求執(zhí)行，考查時間由各地自行安排。

（二）江西地區(qū)

2024年江西中考初三年級的考試科目及分值情況如下：語文120分，數(shù)學120分，英語120分（含聽力20分），物理85分（含實驗5分），化學75分（含實驗5分），道德與法治80分，歷史80分，體育與健康60分。

初二年級的考試科目有地理、生物，實行合卷考試，地理分值為50分，生物55分（含實驗5分）。需要注意的是，地理和生物是否作為錄取計分科目，由各設(shè)區(qū)市自主確定。

（三）東莞地區(qū)

2024年東莞中考計分科目有語文、數(shù)學、英語（含聽說考試）、道德與法治、物理、化學、生物、地理、歷史、體育與健康這10科，總分800分。考查科目為信息技術(shù)、音樂、美術(shù)3科，考查科目成績分“合格”和“不合格”兩個等級。

道德與法治、語文、歷史、數(shù)學、外語、地理、物理、化學、生物學9個科目筆試采用省級統(tǒng)一命題。中考成績總分為語文、數(shù)學、英語（含聽說考試）原始分和物理、化學、歷史、道德與法治、體育與健康、生物、地理折算分之和（含理化生實驗部分）。

其考試科目的考試成績以原始分和等級兩種形式呈現(xiàn)，各考試科目原始分轉(zhuǎn)換為等級作為學生畢業(yè)考試成績，等級分為A、B、C、D、E五種，以全市考生為總體樣本，等級設(shè)定比例為A（25%）、B（35%）、C（25%）、D（10%）、E（5%）。

初三課程各地區(qū)分值差異

初三9門課分值在不同地區(qū)存在差異，這主要是受多方面因素影響。各地的教育政策有所不同，部分地區(qū)為了更全面地考查學生綜合素質(zhì)，會將音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目納入計分范疇，或是以等級形式呈現(xiàn)考查結(jié)果來體現(xiàn)學生在這些方面的能力水平，進而影響整體分值結(jié)構(gòu)；

而有些地區(qū)則側(cè)重于考查傳統(tǒng)的主科和文理綜合科目，對非傳統(tǒng)考試科目的關(guān)注相對較少，使得計分科目和分值分配有別。有的地方中考決定權(quán)在地市一級，會根據(jù)本地教育發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)方向等制定符合自身情況的政策，導致科目分值出現(xiàn)差異。

教學重點的差異也會造成分值不同。一些地區(qū)為了和高考更好地接軌，在中考時就會參照高考的文綜、理綜模式設(shè)置考試科目及分值，像把物理、化學設(shè)置為理綜，歷史、思想品德設(shè)置為文綜，每科按100分為滿分來規(guī)劃；

但也有地區(qū)更注重初中階段基礎(chǔ)知識的扎實掌握，將各科目分值相對均衡地進行分配，不特別突出綜合科目概念。

不同地區(qū)的教育資源分布不均衡，教學條件有差異，也是影響分值設(shè)定的一個因素，資源豐富、條件好的地區(qū)可能在實驗操作、實踐活動等方面能夠更好地開展教學并納入計分，而資源欠缺地區(qū)可能會弱化這部分分值占比，使得整體的科目分值出現(xiàn)不同情況。