初中英語(yǔ)考試閱讀總是做不完怎么辦 有哪些技巧

初中英語(yǔ)考試閱讀做不完別慌張。先調(diào)整心態(tài)，莫讓緊張拖慢速度。養(yǎng)成快速視讀習(xí)慣，抓關(guān)鍵詞、跳讀非關(guān)鍵句。做題前略讀篇章，帶著問(wèn)題找答案，定位精準(zhǔn)。日常增加閱讀量，多練模擬題卡時(shí)間訓(xùn)練，熟能生巧，速度自會(huì)提升。

初中英語(yǔ)考試閱讀經(jīng)常做不完怎么解決

提升視讀速度

初中英語(yǔ)閱讀理解對(duì)閱讀速度是有一定要求的，所以要注重培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣。在閱讀過(guò)程中，眼球總是處于不斷移動(dòng)——停頓——移動(dòng)的狀態(tài)，而理解往往是在“眼?！钡乃查g完成的。

我們要想辦法增加眼停的時(shí)間，那就需要擴(kuò)大視讀的廣度，把逐詞逐句的點(diǎn)式閱讀轉(zhuǎn)變成一次掃描一句的線式閱讀，并且要迅速將看到的內(nèi)容傳遞給大腦，形成眼腦較快的直映能力。

有些同學(xué)在閱讀時(shí)，碰到個(gè)別難懂的詞句，就會(huì)停下來(lái)反復(fù)琢磨，這樣很浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致閱讀速度很慢，最后做不完題目。

當(dāng)遇到這種情況時(shí)，只要我們對(duì)文章的整體內(nèi)容有把握，個(gè)別難懂的詞句是可以通過(guò)上下文以及構(gòu)詞法去進(jìn)行猜測(cè)、推斷的。遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，我們可以根據(jù)它所在句子的語(yǔ)境，看看前后文有沒(méi)有與之相關(guān)的解釋、同義詞、反義詞等提示信息；

如果是一個(gè)合成詞，我們可以依據(jù)熟悉的構(gòu)成它的獨(dú)立單詞的詞義來(lái)推測(cè)整個(gè)詞的意思；對(duì)于派生詞，則可按照“前綴變?cè)~義，后綴變?cè)~性”的原則去嘗試?yán)斫馄浜x。不要讓個(gè)別詞句阻礙了閱讀的整體進(jìn)度，要培養(yǎng)快速閱讀、整體理解的習(xí)慣。

注重培養(yǎng)語(yǔ)感

語(yǔ)感在初中英語(yǔ)閱讀中起著很重要的作用，它體現(xiàn)著人們對(duì)語(yǔ)言里詞語(yǔ)搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語(yǔ)感好的同學(xué)，往往理解力更強(qiáng)，視讀速度也更快。所以在平時(shí)閱讀時(shí)，要特別留心詞語(yǔ)之間的搭配，也就是慣用法，必要的時(shí)候可以用筆畫(huà)一畫(huà)或者記錄下來(lái)。

我們讀到“beinterestedin”（對(duì)……感興趣）這個(gè)短語(yǔ)搭配時(shí)，就可以把它重點(diǎn)標(biāo)記，因?yàn)樗潜容^常用且容易在不同閱讀文章中出現(xiàn)的慣用法。

當(dāng)讀完每一篇文章后，要及時(shí)總結(jié)歸納一下，看看自己積累了多少新的單詞、慣用法以及句型，經(jīng)過(guò)這樣不斷積累和總結(jié)的過(guò)程，語(yǔ)感自然就會(huì)慢慢好起來(lái)，之后再閱讀時(shí)，理解文章的速度和準(zhǔn)確率都會(huì)有所提升，有助于解決閱讀做不完的問(wèn)題。

初中英語(yǔ)考試閱讀怎么答題

預(yù)讀與預(yù)測(cè)

在正式開(kāi)始閱讀初中英語(yǔ)考試中的文章前，我們可以快速瀏覽文章的標(biāo)題、小標(biāo)題以及圖表等內(nèi)容。

通過(guò)這樣的預(yù)讀，我們心里對(duì)文章的主題和大致結(jié)構(gòu)有了底，閱讀的時(shí)候就更有針對(duì)性，能快速聚焦關(guān)鍵內(nèi)容，從而提高閱讀效率，避免盲目閱讀浪費(fèi)時(shí)間，進(jìn)而有助于解決閱讀做不完的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞定位

學(xué)會(huì)準(zhǔn)確識(shí)別并標(biāo)記文章里的關(guān)鍵詞和短語(yǔ)是很重要的閱讀技巧。像在描述事件發(fā)展的文章中，“first”、“then”、“finally”這類表示順序的詞就是關(guān)鍵；若是介紹人物的文章，人物的姓名、身份相關(guān)的詞就是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。

一篇介紹科學(xué)家愛(ài)迪生的文章，“ThomasEdison”（托馬斯?愛(ài)迪生）以及“invent”（發(fā)明）、“electriclight”（電燈）等和他發(fā)明創(chuàng)造相關(guān)的詞匯就是關(guān)鍵詞。

依靠這些關(guān)鍵詞，我們可以更好地把握文章的核心信息，也能更清晰地理解作者的寫(xiě)作意圖，幫助我們?cè)谟邢迺r(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，不至于迷失在大篇幅的文字里，為快速答題奠定基礎(chǔ)。

段落主旨概括

每讀完一個(gè)段落，試著用一句話來(lái)概括它的主旨。例如，一個(gè)段落主要講述了大熊貓的外貌特征、飲食習(xí)慣以及生活的棲息地等內(nèi)容，那我們就可以概括為“該段落介紹了大熊貓的外貌、飲食與棲息地情況”。

通過(guò)這樣的方式，我們能從整體上更清晰地把握文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，梳理清楚各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，后續(xù)答題時(shí)也能更迅速地定位到相應(yīng)的段落尋找答案，避免反復(fù)閱讀浪費(fèi)時(shí)間，讓閱讀和答題過(guò)程更加順暢高效。

細(xì)節(jié)與推斷

一方面要格外留意文章中的細(xì)節(jié)描述，因?yàn)楹芏囝}目都會(huì)考查細(xì)節(jié)信息，像文中提到的具體時(shí)間、地點(diǎn)、人物的具體行為等。另一方面，還需要培養(yǎng)從已有信息中進(jìn)行合理推斷的能力，這在解答推理類題目時(shí)尤為關(guān)鍵。

文章中提到某個(gè)地區(qū)經(jīng)常下雨，街道總是濕漉漉的，那我們可以合理推斷出那里的空氣可能比較濕潤(rùn)，人們出門或許經(jīng)常會(huì)攜帶雨具等。掌握好細(xì)節(jié)與推斷的技巧，能讓我們更全面深入地理解文章，準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)各類題目，避免因遺漏關(guān)鍵細(xì)節(jié)或者無(wú)法進(jìn)行合理推斷而反復(fù)閱讀，節(jié)省答題時(shí)間。