上初中該不該給孩子買手機(jī) 有哪些注意事項(xiàng)

上初中是否給孩子買手機(jī)需慎重考慮。一方面，手機(jī)方便孩子與家長(zhǎng)聯(lián)系，還能輔助查詢學(xué)習(xí)資料；但另一方面，初中生自控力不足，容易沉迷游戲、接觸不良信息。若買手機(jī)，家長(zhǎng)要與孩子約法三章，限定使用時(shí)間與用途，或優(yōu)先選兒童手表等滿足通訊需求，避免負(fù)面影響。

上初中要給孩子買手機(jī)嗎

上初中是否給孩子買手機(jī)，需要家長(zhǎng)謹(jǐn)慎權(quán)衡。

從積極方面來(lái)看，手機(jī)確實(shí)有一定作用。方便聯(lián)系是首要因素，尤其對(duì)于住校生，一周甚至更久才回家一次，有手機(jī)能隨時(shí)和家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)在校情況、傾訴煩惱，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子動(dòng)態(tài)，給予關(guān)心支持，有效避免孩子因缺乏陪伴而產(chǎn)生心理問(wèn)題。

在學(xué)習(xí)輔助上，手機(jī)也可充當(dāng)“得力助手”，如今學(xué)習(xí)資源豐富，各類學(xué)科APP能提供海量題庫(kù)、詳細(xì)講解視頻，孩子做作業(yè)遇難題，輕輕一點(diǎn)就能獲取思路，拓寬知識(shí)視野，比翻閱厚重書籍、四處查找資料便捷許多。

然而，手機(jī)帶來(lái)的負(fù)面影響也不容小覷。初中生自控力弱，游戲、短視頻等娛樂(lè)應(yīng)用極易吸引他們，大量時(shí)間耗費(fèi)其中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)分心、成績(jī)下滑。長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，對(duì)視力損害極大，近視率逐年攀升與之密切相關(guān)。而且，網(wǎng)絡(luò)信息繁雜，不良內(nèi)容充斥，孩子缺乏辨別力，容易受負(fù)面思想侵蝕，影響身心健康與價(jià)值觀形成。

若決定給孩子買手機(jī)，家長(zhǎng)必須做好管控。一方面，和孩子“約法三章”，規(guī)定使用時(shí)間，如周末每天1-2小時(shí)，上學(xué)期間非必要不使用；限定使用場(chǎng)景，只能用于學(xué)習(xí)、與家人聯(lián)系。

另一方面，安裝監(jiān)管軟件，隨時(shí)查看孩子上網(wǎng)記錄，確保手機(jī)用于正途。也可優(yōu)先考慮兒童手表、老年機(jī)等替代產(chǎn)品，滿足基本通訊需求同時(shí)，最大程度降低風(fēng)險(xiǎn)，助力孩子平穩(wěn)度過(guò)初中階段。

上初中給孩子買手機(jī)后注意事項(xiàng)

（一）約法三章

給孩子買手機(jī)前，家長(zhǎng)要和孩子明確規(guī)定什么時(shí)間、什么情況下可以玩手機(jī)，手機(jī)如何保管，以及在什么情況下家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)收手機(jī)等規(guī)則。

規(guī)定孩子每天寫完作業(yè)后可以使用手機(jī)半小時(shí)，用于查閱資料或適當(dāng)娛樂(lè)；在吃飯、睡覺(jué)以及上課時(shí)間，手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音，交由家長(zhǎng)保管；如果孩子考試成績(jī)不理想，或是被老師反映在課堂上玩手機(jī)，家長(zhǎng)有權(quán)沒(méi)收手機(jī)一周作為懲罰。

通過(guò)這些明確的規(guī)則，讓孩子在使用手機(jī)的過(guò)程中既能鍛煉信息檢索能力和自控能力，又不會(huì)沉迷手機(jī)。

（二）合理配備

對(duì)于有聯(lián)絡(luò)需求的孩子，如住?；蚧丶衣烦梯^遠(yuǎn)的，可以選擇給孩子買老年機(jī)。老年機(jī)操作簡(jiǎn)單，功能主要集中在打電話和發(fā)短信上，既能滿足家長(zhǎng)與孩子聯(lián)系的需要，又能避免孩子面對(duì)智能手機(jī)的誘惑沉迷其中。

而且老年機(jī)價(jià)格實(shí)惠，一般在幾百元以內(nèi)，即使孩子不小心丟失或損壞，經(jīng)濟(jì)損失也較小。電話手表也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它不僅能像手機(jī)一樣實(shí)現(xiàn)聯(lián)絡(luò)功能，還能定位孩子的位置，家長(zhǎng)可以隨時(shí)通過(guò)手機(jī)APP查看孩子的行蹤，確保孩子的安全。

市面上的電話手表品牌眾多，如小天才、華為、小米等，功能也日益豐富，使用方便，比普通手機(jī)更適合孩子。

（三）正確引導(dǎo)

給孩子購(gòu)買專門用于學(xué)習(xí)的智能手機(jī)，只下載學(xué)習(xí)軟件，如學(xué)習(xí)類APP、電子詞典、在線課程平臺(tái)等，避免孩子因好奇心瀏覽其他無(wú)關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，家長(zhǎng)要時(shí)刻督促和巡查，關(guān)注孩子使用手機(jī)的情況，看看是否在按規(guī)定使用手機(jī)學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)也要給孩子做好榜樣，少玩手機(jī)，多陪伴孩子，和孩子一起閱讀書籍、做戶外運(yùn)動(dòng)、玩益智游戲等，讓孩子正確看待手機(jī)在學(xué)習(xí)中的作用，真正利用手機(jī)來(lái)幫助自己學(xué)習(xí)。