面對(duì)青少年叛逆期,家長(zhǎng)溝通要講究方式。得尊重孩子,平等交流,別總擺出高高在上的姿態(tài)。耐心傾聽他們的想法,不打斷、不急于評(píng)判。溝通時(shí),注意語氣要溫和,選擇合適的時(shí)機(jī),孩子情緒穩(wěn)定時(shí)。另外,還要多肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),給予鼓勵(lì),這樣才能讓溝通更順暢。
秉持尊重平等
家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)作獨(dú)立個(gè)體,尊重他們的想法、意見和隱私。討論周末安排,不要直接決定,而是詢問孩子的意愿,共同協(xié)商。避免使用命令式口吻,像“你必須這樣做”,而是換成“我們一起來看看怎么做好不好”,讓孩子感受到被尊重,從而更愿意與家長(zhǎng)交流。
專注傾聽理解
當(dāng)孩子表達(dá)觀點(diǎn)時(shí),家長(zhǎng)要停下手中事務(wù),專注傾聽,用眼神、點(diǎn)頭等方式給予回應(yīng),不中途打斷。孩子傾訴在學(xué)校和同學(xué)的矛盾,不要急于給出解決方案或評(píng)判對(duì)錯(cuò),先讓孩子把話說完,理解他們的感受。站在孩子角度思考,體會(huì)他們的情緒,這能拉近親子間的距離。
注意溝通時(shí)機(jī)與方式
選擇孩子情緒穩(wěn)定、輕松的時(shí)刻溝通,像飯后散步時(shí)。避免在孩子疲憊、生氣或忙碌時(shí)強(qiáng)行交流。溝通方式要溫和,避免指責(zé)、批評(píng)。若孩子考試成績(jī)不理想,不要直接說“你怎么考這么差”,可以說“這次成績(jī)可能不太理想,我們一起分析下原因,看看怎么提升”。
多給予肯定鼓勵(lì)
發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,及時(shí)給予肯定。孩子主動(dòng)幫忙做家務(wù),要夸獎(jiǎng)“你今天主動(dòng)做家務(wù),真的很懂事,媽媽很開心”。鼓勵(lì)孩子嘗試新事物,即使失敗也給予支持,讓孩子在積極的氛圍中成長(zhǎng),增強(qiáng)自信心,更愿意與家長(zhǎng)溝通分享。
控制自身情緒
家長(zhǎng)在溝通中要管理好情緒,不能因?yàn)楹⒆拥呐涯嫜哉摶蛐袨槎蟀l(fā)雷霆。若孩子言語頂撞,先深呼吸冷靜下來,再平和地與孩子交流。過激的情緒只會(huì)讓孩子更加抵觸,不利于溝通的進(jìn)行。
(一)協(xié)商規(guī)則,明確邊界
規(guī)則宛如燈塔,為孩子成長(zhǎng)的茫茫大海指引方向。但規(guī)則不應(yīng)是家長(zhǎng)單方面的強(qiáng)制“命令”,而需親子攜手共筑。不妨召開一場(chǎng)溫馨的家庭會(huì)議,圍坐桌旁,像朋友般商討諸如作息時(shí)間、手機(jī)使用、家務(wù)分工等規(guī)則。孩子提出周末想多睡會(huì)兒,家長(zhǎng)思索后回應(yīng)“平日按時(shí)作息,周末可以適當(dāng)晚起半小時(shí),如何?”既尊重孩子需求,又堅(jiān)守底線。
規(guī)則既定,執(zhí)行也有竅門。孩子偶爾犯規(guī),切莫疾言厲色,應(yīng)以引導(dǎo)為主。發(fā)現(xiàn)孩子熬夜玩手機(jī),輕聲提醒“寶貝,咱們之前約定好的,熬夜傷身體還影響明天學(xué)習(xí),快睡啦,明天再玩”,給予改正機(jī)會(huì),讓孩子明白規(guī)則有溫度、可協(xié)商,自覺遵守,家庭秩序在和諧中得以維護(hù)。
(二)聚焦問題,合作求解
成長(zhǎng)之路,孩子難免磕絆,學(xué)習(xí)困難、社交矛盾等問題接踵而至。此時(shí),家長(zhǎng)別大包大攬,應(yīng)與孩子并肩作戰(zhàn)。孩子數(shù)學(xué)成績(jī)下滑,一起分析錯(cuò)題,家長(zhǎng)引導(dǎo)思路“這道題考查知識(shí)點(diǎn)是啥,咱們看看教材例題,說不定有啟發(fā)”,鼓勵(lì)孩子思考;
孩子與朋友鬧別扭,全家頭腦風(fēng)暴,爸爸出主意“要不寫封信真誠(chéng)道歉,說出心里話”,媽媽補(bǔ)充“再送個(gè)小禮物,表達(dá)誠(chéng)意”,讓孩子感受家人支持,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)問題,在解決難題中成長(zhǎng)蛻變。
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