小升初數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)有用嗎 能提高成績嗎

孩子需不需要參加小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班要因情況而定，因人而異。如果孩子基礎(chǔ)知識扎實，思維能力強，這樣的孩子不需要參加輔導(dǎo)班。如果孩子基礎(chǔ)知識掌握不扎實，有一些知識點沒有學(xué)會，而且沒有自學(xué)和自己查缺補漏的能力。

小升初數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)有沒有用

孩子需不需要參加小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班要因情況而定，因人而異。

如果孩子基礎(chǔ)知識扎實，思維能力強，這樣的孩子不需要參加輔導(dǎo)班。如果孩子基礎(chǔ)知識掌握不扎實，有一些知識點沒有學(xué)會，而且沒有自學(xué)和自己查缺補漏的能力，可以讓老師引領(lǐng)著系統(tǒng)復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識，以免因為小學(xué)知識沒有掌握好影響初中的學(xué)習(xí)。如果有的孩子基礎(chǔ)知識掌握較好，創(chuàng)新思維和發(fā)散思維能力有所欠缺，也可以找個專業(yè)老師進行訓(xùn)練，拓展思維，提高解決問題的能力。

有的家長擔心孩子上初中后，跟不上老師講課的節(jié)奏，給孩子報預(yù)科班，提前學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)課程。不太提倡這種做法，預(yù)科班的老師不一定是專業(yè)老師，教“夾生”了還不如不學(xué)。即使是專業(yè)老師教課也不利于高中養(yǎng)成認真聽講的習(xí)慣。建議家長買一些類似于教材解析的書讓孩子看，讓孩子自己預(yù)習(xí)，初步了解新課學(xué)習(xí)內(nèi)容，看不懂的地方做標注，帶著疑問聽講，效果會更好。

小升初數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)的好處

1.補充以前學(xué)過的知識

小升初涉及到升學(xué)考試，要求對以往學(xué)過的數(shù)學(xué)知識點融會貫通，小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班自然也會涵蓋這些內(nèi)容。這也是大家認知中小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的最大作用，這里不多贅述。

2.針對考試進行提高

復(fù)習(xí)一直貫穿孩子們的整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，但是針對考試的復(fù)習(xí)卻不常見，再加上小學(xué)孩子各項能力還比較弱，自己歸納總結(jié)考點的能力不強，這個時候就需要老師幫助孩子針對性提高了。

3.為日后的學(xué)習(xí)做準備

因為進入初中，學(xué)習(xí)方式、難度等等都有了改變，孩子們需要花時間適應(yīng)，這就是我們常說的“銜接”。