高二英語差從哪開始補 要怎么補

從最基本的入手，勤記單詞！記得單詞做什么都容易一點！起碼聽力閱讀都看懂了。其次背幾篇范文，記住典型的幾個寫作模式與句型，寫作時套上去即可。至于語法就看以往做錯的卷子，一般會考什么語法點！然后著重復習。

英語基礎很差從哪里開始補

一、對單詞的記憶進行分類梳理

對單詞的識記，光靠學生自己去讀、去背，收效甚微。正如許多學生跟我講的一樣，今天記，最多后天就會忘記。

叫他們多做閱讀，在閱讀中進行記憶，許多學生又對我說：老師，一句話中，我感覺生詞都太多，何況一大段，乃至篇。于是，我說，那你們就把單詞來個歸類進行記憶吧！學生又回答，老師，歸不來。

面對這個局面，我感覺有些無言以對。除了自己每個星期，梳理一個類別，然后讓他們集中記憶，還有什么辦法？！

下面，略舉兩個單詞歸類，雖有不盡合理的地方，但只起拋磚引玉的作用。

歸類一：絕對不可數(shù)的名詞。

Happiness，news，information，goodness。Progress fun，harm，milk，furniture，weather，music，health，luck，kindness，courage，wealth，bravery，importance

在使用這些詞時，不管其前面有多少修飾語，其前一定不要用不定冠詞a或an.

歸類二：易混形近單詞，希望大家不要混淆（根據(jù)smart English記憶法整理）。

1) quite 相當 quiet 安靜地quilt被子quick迅速地

2) affect v 影響，假裝；effect n 結果，影響；affair n.事情，事件，事務；effort 努力。

二、對短語句型的記憶最好把結構補充完整

很多短語，特別是動詞短語，往往有及物和不及物之分，其意思也有一定的差別。如果光讓學生記一個孤零零的短語，學生往往不會用。在平時的寫作練習中，發(fā)現(xiàn)這種問題十分嚴重。

三、解題訓練

對于定語從句，我反復強調的解題過程如下：

（1）找出從句包括哪些？

（2）分析結構是否完整，究竟是缺什么句子成分。這個步驟的關鍵又在于從句謂語動詞的結構，如果，平時，刻意強調了動詞的搭配的完整性，就會顯得十分容易和輕松。

（3）利用知識點。對定語從句而言，如果定語從句，不缺主語，賓語，或者主語賓語的的本身的一個修飾部分的話，一般用關系副詞；如果從句，缺主語，賓語，或者主語賓語的的本身的一個修飾部分的話，一般用關系代詞。

英語成績差怎么補

1、語法填空突破。小編以前語法填空都是對三幾個而已，但是后來做到了錯一題甚至全對的地步。拋棄傳統(tǒng)的一個個空思來想去去猜，小編在高中英語語法填空總結出了規(guī)律。小編先分析有空要填單詞的句子成分，確定要填的空是什么詞性，再看看那個要填的空后面那個單詞的詞性。

2、有一些高中英語文章類型比如新聞報道、表格形式、菜單形式的，或許可以直接看題目，但是要注意邊角。練聽力，一個月內，每隔一天聽一次，最好是階梯式訓練(題目一套一套由易到難)的那種，先用一個禮拜聽初級，聽完好好看聽力高中英語原文，對答案思考，覺得基本上90%到95%都聽得懂了，那么可以了，再花兩個禮拜聽中級試題。