語文、外語好,史地政好的學生建議學文,尤其語文、外語內容有很多與史地政是相通的,會互相促進;數學好,物理、化學好的同學,建議學理,也是因為理科之間有更多相通之處,會互相促進。
1、要根據個人學科優(yōu)勢來選擇
語文、外語好,史地政好的學生建議學文,尤其語文、外語內容有很多與史地政是相通的,會互相促進;數學好,物理、化學好的同學,建議學理,也是因為理科之間有更多相通之處,會互相促進。
學文科進入重點大學的條件:在文科高考中,最拉分的就是數學和英語,數學能拿出手;,英語也不差;能看得下去書,整理和記憶能力強;理化生沒有很高的天賦,成績平平。
學理科進入重點大學的條件:數學好;物理、化學至少有一科在前列;英語不差;不喜歡文科。
2、兼顧興趣和特長
選科關系到一個人的未來的基點:文理科生所看到的世界不同。文科生眼中往往容得下一滴水看世界的浪漫與瞬間的靈感萌動,浪漫與奇思構筑的世界美麗如夢但充滿不確定性;理科生眼中的水首先是水分子,結構性與理智性構筑的世界穩(wěn)定簡潔。但無論你學習文還是理,沒有一定興趣就會在競爭中喪失主動性,這在高三體現的尤為明顯。
3、關注潛能,
這帶有隱蔽性、后天性和可能性,學生難以判斷。它主要以學習的效率優(yōu)勢為標準,也就是對于同一個體,如果付出相當的努力,成績和效果較好的學科,正是其潛力和特長所在;反之,已付出了很大的努力,已投入了很多的精力,但收效甚微,對于這樣的學科,自己很可能就欠缺學習的優(yōu)勢和潛能。
因為潛能具有隱蔽性和可能性,而學生的學習經歷有限,所以學生對此很難判斷或很難正確判斷。一個人的潛能主要決定其學習的效率和努力的效果,這在藝術類專業(yè)中尤為重要,因為,學習的效度和事業(yè)的高度,不全由個人努力的程度決定。
1、物理+化學+生物
物化生組合選擇是最標準、最傳統、最純凈的“理科生”,不能選擇的4.21%專業(yè)基本為哲學類、歷史類專業(yè)。此方案記背內容少,理解內容多。學科之間關聯極大,互相印證、互相促進。
劣勢:學習起來難度大,想得高分也不容易,物理、化學、生物這個組合匯集了全部的理科學霸,競爭會異常激烈。
2、物理+化學+地理
“地理”可以說是文科中的理科。以理科思維去學習地理,對于知識的理解和掌握極有優(yōu)勢。地理是文科三科中難度最大的一科,所以也比較適合理性思維的同學。
劣勢:物理科目拿高分很難,而且物理、化學是理科學霸的首選科目,競爭激烈,同時這個組合也是偏理學生最喜歡選擇組合之一,人數多,高考競爭力就大。
3、物理+化學+政治
實際上一些頂尖大學專業(yè)可報率達100%。眾所周知,政治是目前考研必考科目之一。如果高中階段沒學習政治,這2年左右的知識斷檔期,對今后的考研也具有一定的影響。
劣勢:政治與物理、化學的學科關聯性并不大,學習時難以起到聯系、促進的效果。同時目前這個組合選擇的考生人數最少,競爭力相對較小。物理、政治高考不易拿到高分。
4、物理+生物+地理
此組合較適合以下兩個特點的學生:
物理成績優(yōu)異,邏輯思維強;
其他科目成績一般,無明確的未來發(fā)展規(guī)劃。地理、生物比較容易學,易拿高分。
劣勢:物理較難,得高分不易,學習中上等生人數最多的一個組合,競爭上十分激烈。
5、物理+生物+政治
劣勢:物理、政治高考不易拿高分,平時學習也比較困難。這個組合的選擇人群較少。對學生的針對面比較窄,難以與同??忌鷻M向比較,不利于了解自身的真實水平??赡軒熧Y原因,很難單獨為此組合的學生設計走班課程時間表。
6、物理+地理+政治
數學、物理較好,但化學、生物較薄弱的學生建議選擇。
劣勢:物理高考不易拿高分,平時學習難度較大
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