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      高中分科是什么時(shí)候開始 怎么分科

      2022-10-24 09:19:58文/周傳杰

      文理分科一般是在高一進(jìn)入高二階段進(jìn)行的。雖然實(shí)行文理分科,但是不管文、理科都包括語文、數(shù)學(xué)和英語,所分的科目為政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物。 但現(xiàn)行的制度要求文理科在高二會(huì)考前仍進(jìn)行九門科目。

      高中分科是什么時(shí)候開始 怎么分科

      高中分科方法是什么

      必修科:語文、數(shù)學(xué)、外語

      文科綜合:思想政治、歷史、地理

      理科綜合:物理、化學(xué)、生物

      但現(xiàn)行的制度要求文理科在高二會(huì)考前仍進(jìn)行九門科目。但目前這在很多學(xué)校只是象征性地保留,也更多只為了應(yīng)付會(huì)考或上級(jí)的檢查。實(shí)際的教學(xué)上老師也不太重視,而大部分的學(xué)生也輕視這些科目。而在會(huì)考或其它的檢查之后學(xué)校就直接將這些科目從課程表上刪除。文科、理科數(shù)學(xué)上也有所區(qū)別。

      高中怎么選擇文理科

      第一,首先要弄明白文科和理科的含義、科目及以后的發(fā)展方向。在高中階段參加高考的文科科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理等六科,理科包括語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物等六科。

      從科目上可以看到文、理科都包含語、數(shù)、外三科,但文科數(shù)學(xué)要求相對(duì)容易些。因此,對(duì)政、史、地或理、化、生的學(xué)習(xí)水平和興趣,就是選文、選理的一個(gè)重要依據(jù)。

      進(jìn)入大學(xué)之后,文科、理科又包括哪些學(xué)科、發(fā)展方向如何呢?

      高中生如何選擇文理分科,具體從以下幾方面談?wù)劊?/p>

      一、興趣和志向

      1、興趣:興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,無論選文、選理,興趣是第一前提。若你在生活中對(duì)某方面感興趣,很關(guān)注或上某科課時(shí)比較有精神,就可以考慮選這方面的學(xué)科。有了興趣,學(xué)習(xí)就是為自己而學(xué),就可以使枯燥的高三學(xué)習(xí)變的多姿多彩。

      2、志向:每個(gè)人都有自己的理想,而且它可能就是你的奮斗目標(biāo)。選擇與自己理想接近的學(xué)科,將對(duì)此學(xué)科的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。譬如,你想成為企業(yè)家,則文科與這理想更接近,學(xué)習(xí)起文科來就可能更積極,更主動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也就可能更出色。想象一下自己將來會(huì)從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué),將來想做記者,編輯,或者對(duì)政治經(jīng)濟(jì)感興趣,將來想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等,這樣的一般選文科。對(duì)自然科學(xué)感興趣或者對(duì)科技感興趣的,將來想當(dāng)工程師,或醫(yī)生等,一般選理科。所以,你的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。

      二、特長和實(shí)力

      特長是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑。它將使你的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手,在競(jìng)爭(zhēng)上勝人一籌,是文理科選擇的重要依據(jù)。

      三、理想:每個(gè)人都有理想,而且它可能是你的奮斗目標(biāo)。那么選擇與自己的理想接近的學(xué)科,將對(duì)此學(xué)科的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。比如,你想成為企業(yè)家,則文科與這理想更接近,學(xué)習(xí)起文科來就可能更積極,更主動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也就可能更出色。

      四、把握社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)方向

      觀察、分析社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),了解社會(huì)對(duì)人才的需求,因?yàn)楦咧形睦砜频倪x擇不僅僅是為了考好高考,從長遠(yuǎn)上看,還要要為自己未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),此方面家長應(yīng)對(duì)孩子做好引導(dǎo),家長萬不能從自己從事職業(yè)的好壞感覺去阻撓孩子的選擇,要知道每個(gè)行業(yè)都有它的“好”與“不好”,如一家長自己從事酒店管理工作,女兒高考時(shí)意選擇此專業(yè),家長反對(duì),認(rèn)為此工作太辛苦,勸孩子做老師,孩子不愿,其實(shí)做老師的也很辛苦。

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