溫暖是你們的禮物,開心是你們的贊歌,健康是你們的回報,心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠,經得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個性,放飛理想!
1.一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
2.溫暖是你們的禮物,開心是你們的贊歌,健康是你們的回報,心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠,經得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個性,放飛理想!
3.出類拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來的,出將入相不是一夢即可的,所以你必須走對高一,走實高二,走好高三。
4.有良好的學習習慣,有明確的學習目標,有理想有目標,持之于恒,有豐富的想象力和創(chuàng)新意識,對學習充滿興趣,并會總結學習方法,不斷改進自己的學習方法,提高學習效率。會關心體諒父母,關心長輩,思想逐漸成熟,能與家長交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習慣,有同情心,正義感。
5.持積極的學習心態(tài),能自覺主動地學習,會合理安排自己的學習娛樂時間,能按時按質量完成作業(yè),不懂就問,有正義感同情心,會自己調控情緒,保持樂觀的心態(tài),和父母溝通有一定的技巧,能明辨是非,對生活中的人和事學會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折,不自卑不氣餒,有自信心。
6.再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦同行,去追尋快樂。
7.學會處理生活中與同學之間的事,會體諒家長,關心長輩,對待學習有正確的心態(tài)度,學會總結反思行為習慣,善于總結學習方法,遇到困難能與家長一起解決。有法律意識,公德意識,環(huán)境意識,積極參加公益勞動,有同情心,重誠信,會感恩,學習興趣濃厚,有想象力,希望今后繼續(xù)努力。
8.成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而它當初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨……
9.感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功,幸福也就不遠了。
10.當你走進高中校門時,你就走進了花季,走向了成人,走上了一條搏取未來人生的不歸路。當你走上這條不歸路時,你必須明白,家長對你的庇護將越來越少,親友對你的呵護將越來越遠。你必須明白,你的一言一行將產生三個效應:反映你個人的品性素養(yǎng),影響你所在的班風校貌,折射你背后的家風家教。
1.在人生的道路上,你已經有了良好的開端。我為你的成功喝*,我為你的明天祝福!同時,我也得提醒你,一個人無論有多大的學問,始終都不能滿足,因為知識是無窮的,學習是沒有止境的。
2.學習勁頭足,聽課又專注,做事更認真,你是同學們學習的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
3.一個學期過去了,你的付出得到了回報,你的成績讓老師高興,也讓家長感到欣慰。但是,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,再接再厲,你的前途一片光明!
4.你是一個好學生,老師們喜歡你,喜歡你的品學兼優(yōu),喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你,喜歡你的熱情純樸,喜歡你的落落大方。
5.這學期,你給我留下了深刻的印象:聰明能干,有上進心,熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恒心,你會更出*!能做到嗎?
6.你聰明好學,誠實純樸,優(yōu)點很多,前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,通過自己腳踏實地的奮斗,把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實。
7.你是一個優(yōu)秀的學生,希望你把握住今天,把握住人生,通過不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會的美好明天。
8.你擁有成功的昨天,但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
9.誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。只要乘風破浪,勇往直前,就一定能夠到達成功的彼岸!
10.我的孩子在開學階段表現(xiàn)良好,雖然學習成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子.
一般來說,高中分班主要依據學生的中考和分班考成績,有些學校更側重于這次分班考試,完全不看中考成績。有些學校則是分班考試和中考成績各占一定的比...
“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽,兩個小時前你那緊張不安又強加掩飾的表情我都看到了。
高一新高考選科不同組合對應不同專業(yè),例如物理/化學/地理對應地球物理、計算機類、土木工程、工程力學、環(huán)境科學。物理/化學/地理對應地球物理、...
《蝶變高考》。其中每一個逆襲故事并沒有華麗辭藻,更沒有嬌柔造作,他們只是用真實平淡的文字記下了自己無數個奮斗的日日夜夜。在書中,你可以看到他...
《教材完全解讀》(講練比7比3)、《教材完全學案》(以練為主,可以看成是與《教材完全解讀》配套的作業(yè)本)、《課堂完全解讀》(講練比5比5)
端正學習態(tài)度。成績差只是一個表象,并不是說明自己不適合學習。我們都在學習中逐漸成長,沒有人真正不適合學習。因此一定要端正自己的態(tài)度,相信自己...
認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這...
不一定。物體吸收熱量,溫度不一定升高,放出熱量,溫度不一定降低。這是因為物體在吸熱或放熱的同時,如果物體本身發(fā)生了物態(tài)變化(如冰化成水或水結...