根據(jù)自己的性格、朋友圈子選擇文理,如果性格活波,知識(shí)面廣泛,文學(xué)功底扎實(shí),綜合分析能力強(qiáng),可以選擇文科。如果沒(méi)有以上優(yōu)勢(shì),學(xué)理科比較合適,因?yàn)槔砜聘菀滋岢煽?jī)。
選文理科時(shí),應(yīng)該根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)選擇,選科時(shí)問(wèn)題的關(guān)鍵不是文科或理科哪個(gè)更好,而是我更適合學(xué)習(xí)文科還是理科。在這兩個(gè)科目上,哪個(gè)更能發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì),哪個(gè)我能學(xué)習(xí)得更好,哪個(gè)才是我真正感興趣的?只有找到這些問(wèn)題的答案,我們才能做出正確的選擇。
適合自己,能學(xué)好,有興趣,將來(lái)在高考中就能考出好成績(jī),進(jìn)入好的學(xué)校和好的專業(yè),就會(huì)有更遠(yuǎn)大的前途。這才是問(wèn)題的關(guān)鍵,離開(kāi)了這些東西來(lái)空談文理科的優(yōu)劣,就是紙上談兵。而且,不管什么專業(yè),即使是比較差的專業(yè),如果能夠?qū)W的很好,照樣可以有很好的前途。
當(dāng)想到該讀文科還是理科的時(shí)候,很多學(xué)生和家長(zhǎng),首先想到的就是“文科理科哪個(gè)將來(lái)的就業(yè)前景更好?更有前途?”其實(shí)這個(gè)問(wèn)題本身就是錯(cuò)的。因?yàn)椴还芪目评砜疲紝?duì)應(yīng)很多專業(yè),都有好專業(yè),也都有相對(duì)不太好找工作的專業(yè),比如文科中的歷史哲學(xué)、理科中的地質(zhì)考古等,直接把文理科拿來(lái)比較毫無(wú)意義。
第一,熟悉分科的相關(guān)規(guī)定
現(xiàn)在文理分科的相關(guān)規(guī)定還在不斷變更,不同時(shí)段、不同地域的高中分科可能會(huì)有所不同。所以,學(xué)生和家長(zhǎng)首先要了解清楚本學(xué)校這個(gè)學(xué)段的分科細(xì)則,具體是怎樣分科的、什么時(shí)候分科、分科后學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試又有什么差異等。
第二,師生、家長(zhǎng)要深入溝通
高中分科不單單是學(xué)生、家長(zhǎng)或教師一方面的事情,這需要多方面深入了解、共同協(xié)商的事情。在臨近選科時(shí),學(xué)生要通知家長(zhǎng),將分科的相關(guān)規(guī)定和選科細(xì)則告訴自己的父母;做家長(zhǎng)的也要及時(shí)了解,可以向老師咨詢、上網(wǎng)查閱;教師也應(yīng)該將學(xué)生的具體情況和建議告訴家長(zhǎng)。
第三,文理選科要結(jié)合學(xué)生的成績(jī)
具體到選科層面,首先要考慮的肯定是學(xué)生的成績(jī)了,文科還是理科的總體成績(jī)要好,好到什么程度?文理科下面各科成績(jī)又是否均衡?一般全面發(fā)展的學(xué)生還是比較少的,多多少少會(huì)有一些薄弱的環(huán)節(jié),要看這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)是否嚴(yán)重影響到學(xué)生的總體成績(jī)。相信大家在結(jié)合自己的成績(jī)后都已有七八成的決定了。
第四,文理選科要考慮高考考情
可能很多老師和家長(zhǎng)在選文理科時(shí)首先想到的就是對(duì)接下來(lái)的高考會(huì)有什么影響?究竟學(xué)文科還是選理科更有優(yōu)勢(shì)?其實(shí)大家也知道這肯定沒(méi)有明確的答案,誰(shuí)也不敢說(shuō)選哪一科肯定有優(yōu)勢(shì)。那么就還是要結(jié)合學(xué)生的具體情況了,看看最近一兩年的文理科高考考情,以自己現(xiàn)有的實(shí)力去參加高考,哪一方面會(huì)有信心、有優(yōu)勢(shì)一些?
第五,文理選科要考慮上大學(xué)、選專業(yè)
在結(jié)合自身的學(xué)習(xí)成績(jī)和高考考情后,還要考慮得遠(yuǎn)一些,就是要上什么樣的大學(xué)?要讀什么樣的專業(yè)?因?yàn)槲睦磉x科從近因來(lái)看確實(shí)是問(wèn)了以最佳實(shí)力去高考,取得最好成績(jī),是一種最優(yōu)方案的配置。但絕不是根本的原因和目的。選好科是為了上什么樣的大學(xué)、學(xué)什么樣的專業(yè),直至畢業(yè)后找什么樣的工作和整個(gè)職業(yè)規(guī)劃。所以,學(xué)生在選科時(shí)也要預(yù)見(jiàn)和考慮考取一定分?jǐn)?shù)后自己想填報(bào)什么大學(xué)、何種專業(yè),根據(jù)自己的意愿和各大學(xué)招生政策來(lái)調(diào)整選科方案。
高一學(xué)美術(shù)藝考來(lái)得及,美術(shù)高中三年學(xué)的話已經(jīng)是可以的應(yīng)對(duì)聯(lián)考的,況且高一的時(shí)候開(kāi)始學(xué)高二和高三,基本上就是半封閉式的訓(xùn)練,可以總結(jié)很多經(jīng)驗(yàn)和...
提高數(shù)學(xué)成績(jī)最基本的是做課本上的例題,課本上的例題思路比較簡(jiǎn)單,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的一個(gè)例題,把這些例題看過(guò)一遍后,能自己做出來(lái),做題過(guò)程是...
數(shù)學(xué)不要落下,多多鞏固,英語(yǔ)要勤,每天讀讀背背。政史地多看看熟能生巧。理化生,看好例題,化學(xué)好好看看分子式這塊。語(yǔ)文積累、閱讀量、背誦。
有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。可以研究每一份語(yǔ)文試卷,看看應(yīng)該學(xué)什么,然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。積累和記憶。對(duì)于名篇,名句,好字,段落,名句,古文化常識(shí)等...
英文筆記很關(guān)鍵,筆記記得好,溫習(xí)起來(lái)既節(jié)省時(shí)間又思路清楚。但是上課專心致志聽(tīng)講比課堂寫筆記至關(guān)重要,因?yàn)樽龉P記亦是為最后掌握服務(wù),因此聽(tīng)明白...
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高一數(shù)學(xué)聽(tīng)課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽(tīng)課中重點(diǎn)解決預(yù)習(xí)中疑問(wèn),把老師課堂的提問(wèn)、停頓和模型的演示都視為欣賞音樂(lè),及時(shí)回答老師課堂...
不要在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想,要在旭日東升時(shí)努力。 不要用一生來(lái)追悔這三年,要用三年改變自己的一生。拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難,攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪...