高二成績下滑的原因 如何提高

經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和差生。對(duì)優(yōu)生來說，自信心不斷強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為。

高二成績一直下滑的原因

1、在學(xué)習(xí)上兩極分化日益明顯

經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和差生。對(duì)優(yōu)生來說，自信心不斷強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為。另一部分學(xué)生在一年學(xué)習(xí)中（尤其是在考試中）屢遭挫折，對(duì)學(xué)習(xí)的灰心甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移、偏科等傾向。對(duì)中等水平的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài)。

2、孤獨(dú)感和焦慮感較強(qiáng)

高二學(xué)生是高中階段的“斷層”時(shí)期。高一的新鮮感與興奮心情逐漸褪去，他們現(xiàn)面臨的是如何適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)。他們現(xiàn)在既沒有高一時(shí)的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，極容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然。學(xué)習(xí)生活不順帶來的焦慮感，同學(xué)相處不融洽帶來的孤獨(dú)感，加上家長容易以為孩子已經(jīng)適應(yīng)了高中生活而忽視對(duì)其關(guān)注與引導(dǎo)，高二的孩子往往更容易抗拒學(xué)習(xí)與交往。

3、戀愛現(xiàn)象增多

高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時(shí)期，其中有生理發(fā)展和社會(huì)影響的因素，還有其心理原因。他們要承受來自方方面面的壓力，然而家庭、學(xué)校對(duì)他們的關(guān)注不夠，導(dǎo)致他們只能從外界獲得關(guān)愛的感覺。有些學(xué)生談戀愛就是要尋找一種被愛、被重視、被珍惜的感覺。其次，受電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等影響，很多學(xué)生把愛情過于美化、理想化，向往浪漫的愛情，因而會(huì)模仿成人談戀愛。

高二成績提高方法

很多高二學(xué)生已經(jīng)開始意識(shí)到該努力了，那么，怎么努力才會(huì)有效果呢？其實(shí)最簡單的，也是最主要的，就是先跟住各科老師講課的進(jìn)度，盡量把現(xiàn)在的課程都學(xué)懂就可以了。

學(xué)習(xí)方法有很多，每個(gè)人情況不一樣，所以學(xué)習(xí)方法也需要找適合自己的才最好。但是大致上來說，以下的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是每個(gè)人都需要掌握的。

首先，課前需要預(yù)習(xí)，提前做習(xí)題，不懂的地方要做上記號(hào)。上課要記得認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考，哪里不會(huì)都要仔細(xì)研究，不要因?yàn)槔щy就放棄，遇到不懂的地方要先自己琢磨，是在沒有頭緒的，再去看答案或是問老師和同學(xué)。

對(duì)于高二學(xué)生來說，成績差努力是來得及的，一邊跟住現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課程，保證不被落下，然后想辦法補(bǔ)救以前的課程。提高成績也要講究反方，也要能堅(jiān)持和有學(xué)習(xí)動(dòng)力，相信只要肯努力，肯嘗試，就一定可以學(xué)好。