高三400分左右還是比較正常的,如果一模后努力學(xué)習(xí),高考分?jǐn)?shù)要是有可能提升的,還有希望上一個(gè)本科。成績(jī)的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得身邊的某個(gè)同學(xué)某次考試成績(jī)突然就提高了,之后的成績(jī)也一直比較穩(wěn)定,希望自己也能一下子就提高成績(jī)。
有救。高三一般都會(huì)進(jìn)行3輪甚至更多的復(fù)習(xí),一般而言,一輪復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ),這個(gè)階段的復(fù)習(xí)用的時(shí)間最長(zhǎng),最重視基礎(chǔ),這段時(shí)間是最重要的時(shí)間,一定要用好這段時(shí)間,把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí),不要急于求成。
二輪復(fù)習(xí)重視能力的提升,這一般在高三下學(xué)期,會(huì)用2個(gè)月左右的時(shí)間,把高中課程內(nèi)容再進(jìn)行一次知識(shí)數(shù)量,但是這次知識(shí)梳理是宏觀上的,而且不是最重要的任務(wù),這個(gè)階段最重要的任務(wù)是能力提升,老師會(huì)針對(duì)高考題進(jìn)行細(xì)致的練習(xí)和講解,也會(huì)進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練,這段時(shí)間對(duì)學(xué)生能力提升有很大幫助,主要提升做題能力。
三輪復(fù)習(xí)重視士氣的提升,這一般會(huì)在高考前1個(gè)月左右的時(shí)間進(jìn)行,這段時(shí)間,學(xué)校還是以做題為主,幾乎天天都在考試,老師改卷越來(lái)越松,幫助學(xué)生提升士氣,全力沖擊高考。
1、高三自我感覺(jué)及自我評(píng)價(jià)能力較低,不能全面客觀的評(píng)價(jià)自己。一方面與高壓、勞累、焦慮所導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低有關(guān),另一方面是由于高考結(jié)果的不可知性,由此產(chǎn)生了自我感覺(jué)加自我評(píng)價(jià)相對(duì)較低的心理。
2、高三學(xué)生對(duì)模擬考試的的目的不明確,沒(méi)有真正理解學(xué)校進(jìn)行模擬考試的意義,錯(cuò)誤而過(guò)度的考慮一模與高考的關(guān)聯(lián)性以及重視考試的結(jié)果,由此導(dǎo)致了自信心的降低或喪失。
高三第二學(xué)期成績(jī)還可以提高成績(jī),努力學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率是不行的,還需要利用好上課的時(shí)間,加強(qiáng)自己的聽課效率,這樣才能夠快速提高成績(jī),首先,無(wú)論...
高中生要想提高高三語(yǔ)文成績(jī),就需要有合理的學(xué)習(xí)的方法,尤其是基礎(chǔ)比較差的同學(xué),在把握好基礎(chǔ)知識(shí),背誦考試需要的古詩(shī)文知識(shí)后,對(duì)高三語(yǔ)文的閱讀...
首先要確定成績(jī)目標(biāo),不少高三學(xué)生心中都會(huì)有一兩所理想大學(xué),但是,常常擔(dān)心達(dá)不到目標(biāo),心理總忐忑,目標(biāo)沒(méi)給他帶來(lái)活力,卻帶來(lái)了焦慮。這里所說(shuō)的...
從聽、說(shuō)、讀、寫入手。聽得話你可以聽一下你課文的磁帶,把你平時(shí)考試的聽力答案全背了,隨時(shí)聽英語(yǔ)聽力、單詞發(fā)音。說(shuō)的話,你要會(huì)運(yùn)用考試?yán)锏穆犃?..
高三一模470分,并不能預(yù)測(cè)高考必考多少分。但是可以肯定,470分成績(jī)還可以,只要你方法得當(dāng),努力學(xué)習(xí),一定會(huì)比現(xiàn)在更好的。
在磨難面前,意志堅(jiān)定的人,能夠緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨,從磨難中汲取成長(zhǎng)的智慧;膽怯懦弱的人,常常被磨難所嚇倒,不肯接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),就像不...
高三階段,確實(shí)是有很大壓力的,除了每天沒(méi)完沒(méi)了地上課和復(fù)習(xí),還有做不完的試卷和考不完的試。經(jīng)常都是試卷滿天飛,大小測(cè)驗(yàn)不斷。高三復(fù)習(xí)確實(shí)是既...
本人因?yàn)樯眢w不好,在學(xué)校住宿一是影響其他同學(xué),二是得不到家人良好的照顧,因此想申請(qǐng)回家住宿,這樣既能調(diào)養(yǎng)好自己的身體,也可以不影響其他同學(xué)的...