孩子高三成績下降的原因 有哪些學(xué)習(xí)方法

在高三的后半程，一些孩子的學(xué)習(xí)成績和排名出現(xiàn)下降的情況，有些家長往往把孩子考試成績下降歸結(jié)為不夠?qū)W習(xí)努力，或者學(xué)習(xí)方法存在問題等，甚至對孩子的表現(xiàn)表示不滿。家長需要明白，成績出現(xiàn)波動(dòng)和下降未必是多么嚴(yán)重的問題，可能還是進(jìn)步契機(jī)。家長需要和孩子一起分析原因，找到癥結(jié)，進(jìn)而采取一些有針對性的措施去化解遇見的問題。

導(dǎo)致高三孩子成績下降的原因

1.綜合要求比肩高考

進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，考試范圍明顯擴(kuò)大，且考試分值、形式和題型也逐漸向高考看齊，面對這些變化，孩子適應(yīng)的快慢的差異主要體現(xiàn)在短期成績上。 高三孩子需要能理性客觀看待自己，積極適應(yīng)變化，成績自然會(huì)回到他們應(yīng)有的水平上。

2.備考心態(tài)有了起伏

高考的臨近，學(xué)習(xí)任務(wù)日趨繁重，在緊張的學(xué)習(xí)過程中，高三孩子偶爾出現(xiàn)煩躁、焦慮的心情在所難免。在緊張的備考當(dāng)中，有些孩子情緒波動(dòng)較大，成績進(jìn)步忘乎所以，成績退步信心全無，不能處于平穩(wěn)狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績起伏較大，甚至持續(xù)下降。

家長需要及時(shí)幫助高三孩子化解負(fù)面情緒。家長要學(xué)會(huì)內(nèi)省，并勇于改變和超越自己，用自己的言行帶動(dòng)孩子的改變和成長。如果家長沒有認(rèn)清成長重于和先于學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要性，而眼里只有孩子的學(xué)習(xí)成績，只能阻礙孩子的成長和進(jìn)步。

高三提高學(xué)習(xí)成績的方法

1、調(diào)整好心態(tài)

心態(tài)可以影響一個(gè)人的做事效率，對高三學(xué)生來說，心態(tài)越好，學(xué)習(xí)效率就越高，學(xué)習(xí)成績也會(huì)像自己努力的方向發(fā)展。

要想調(diào)整好心態(tài)，就要正確的看待高考，要明白高考只是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考可以改變命運(yùn)，但絕不是決定命運(yùn)。

2、要會(huì)學(xué)習(xí)

很多高三學(xué)生看起來比誰都努力，但是每次考試成績下來以后并沒有比別人高多少，甚至比一些看似不學(xué)的學(xué)生低。這就是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)，只是在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力比別人多而已。高三學(xué)生學(xué)習(xí)一定要有高效率的學(xué)習(xí)方法，要會(huì)學(xué)習(xí)，不然做再多的努力也是獨(dú)勞無功的。