告訴學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法能使學(xué)習(xí)成績事半功倍,學(xué)習(xí)成績提高了,自然覺得學(xué)習(xí)是一件有趣的事情,慢慢的也就喜歡學(xué)習(xí)了,并用主動學(xué)習(xí),最終消除厭學(xué)的情緒。
1.高中成績差,勸孩子不要急于求成
高中很多孩子初中時成績特別好,可到了高中發(fā)現(xiàn)自己成績漸漸下滑,越來越跟不上了,但再怎么努力還是跟不上。有句老話說的話,心急吃不了熱豆腐,成績是慢慢提高的,怎么能像做火箭一下子上升呢,所以要讓孩子找對學(xué)習(xí)方法。
高中孩子成績下滑也是有多種原因的,找到原因后對癥下藥才能讓孩子的厭學(xué)情緒得到緩解。可能是孩子面對太多優(yōu)秀學(xué)生壓力大,也可能是不適應(yīng)新環(huán)境、新老師等等,家長要多和老師、孩子溝通,及時調(diào)整解決厭學(xué)問題。
2.高中讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂體驗(yàn)
高中學(xué)習(xí)對很多學(xué)生來說都是被動的、痛苦的,但也有不少學(xué)生覺得某科學(xué)起來特別有意思,一做題就不困了,甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ),引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目,讓高一學(xué)生在做題中體會學(xué)習(xí)的樂趣。
高中學(xué)習(xí)并不完全是枯燥無味的,你如果喜歡而且愿意花時間去研究,那么漸漸地就會培養(yǎng)出興趣,同時產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的快樂因子,也就不會再厭學(xué)了。
1、高中家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松,接納這些問題,對自己能有一個客觀、現(xiàn)實(shí)的評價(jià),就可以幫助孩子接觸無力感,找到希望和動力,進(jìn)而重建信心。厭學(xué)的情緒就會減輕。
2、高中家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報(bào)刊雜志、專業(yè)書籍等,提高自己的教育水平,縮短和孩子之間的距離,幫助化解孩子厭學(xué)情緒。
3、高中的孩子看似對別人的評價(jià)無所謂,但心里仍然非常在意。作為高中家長,不可老是貶低、批評孩子,即使你是為了希望能夠罵醒孩子,但往往卻事與愿違,使孩子厭學(xué)情緒加重。所以家長在平時教育孩子應(yīng)該采取鼓勵的方法,使孩子相信自己可以成功。
4、高中幫助孩子樹立自我激勵的目標(biāo),高中讓孩子經(jīng)常進(jìn)行自我激勵。讓孩子能夠?qū)W會自我暗示,擺脫消極情緒,避免厭學(xué)情況產(chǎn)生。
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