高中數(shù)學(xué)基本知識(shí)點(diǎn)大全 考試必考點(diǎn)合集

橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程共分兩種情況：當(dāng)焦點(diǎn)在x軸時(shí)，橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是：x^2/a^2+y^2/b^2=1，（a>b>0）；當(dāng)焦點(diǎn)在y軸時(shí)，橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是：y^2/a^2+x^2/b^2=1，（a>b>0）。

高中數(shù)學(xué)必備知識(shí)點(diǎn)

空間兩條直線只有三種位置關(guān)系：平行、相交、異面

1、按是否共面可分為兩類：

（1）共面：平行、相交

（2）異面：

異面直線的定義：不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線或既不平行也不相交。

異面直線判定定理：用平面內(nèi)一點(diǎn)與平面外一點(diǎn)的直線，與平面內(nèi)不經(jīng)過該點(diǎn)的直線是異面直線。

兩異面直線所成的角：范圍為（0°，90°）esp?？臻g向量法

兩異面直線間距離：公垂線段（有且只有一條）esp?？臻g向量法

2、若從有無公共點(diǎn)的角度看可分為兩類：

（1）有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)——相交直線；

（2）沒有公共點(diǎn)——平行或異面

直線和平面的位置關(guān)系：

直線和平面只有三種位置關(guān)系：在平面內(nèi)、與平面相交、與平面平行

①直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)

②直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)

直線與平面所成的角：平面的一條斜線和它在這個(gè)平面內(nèi)的射影所成的銳角。

高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)合集

1、含n個(gè)元素的有限集合其子集共有2n個(gè)，非空子集有2n—1個(gè)，非空真子集有2n—2個(gè)。

2、集合中，Cu（A∩B）=（CuA）U（CuB），交之補(bǔ)等于補(bǔ)之并。

Cu（AUB）=（CuA）∩（CuB），并之補(bǔ)等于補(bǔ)之交。

3、ax2+bx+c<0的解集為x（0

+c>0的解集為x，cx2+bx+a>0的解集為>x或x<；ax2—bx+

4、c<0的解集為x，cx2—bx+a>0的解集為—>x或x<—。

5、原命題與其逆否命題是等價(jià)命題。

原命題的逆命題與原命題的否命題也是等價(jià)命題。

6、函數(shù)是一種特殊的映射，函數(shù)與映射都可用：f：A→B表示。

A表示原像，B表示像。當(dāng)f：A→B表示函數(shù)時(shí)，A表示定義域，B大于或等于其值域范圍。只有一一映射的函數(shù)才具有反函數(shù)。

7、原函數(shù)與反函數(shù)的單調(diào)性一致，且都為奇函數(shù)。

偶函數(shù)和周期函數(shù)沒有反函數(shù)。若f（x）與g（x）關(guān)于點(diǎn)（a，b）對(duì)稱，則g（x）=2b—f（2a—x）。

8、若f（—x）=f（x），則f（x）為偶函數(shù)，若f（—x）=f（x），則f（x）為奇函數(shù)；

偶函數(shù)關(guān)于y軸對(duì)稱，且對(duì)稱軸兩邊的單調(diào)性相反；奇函數(shù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，且在整個(gè)定義域上的單調(diào)性一致。反之亦然。若奇函數(shù)在x=0處有意義，則f（0）=0。函數(shù)的單調(diào)性可用定義法和導(dǎo)數(shù)法求出。偶函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是奇函數(shù)，奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是偶函數(shù)。對(duì)于任意常數(shù)T（T≠0），在定義域范圍內(nèi)，都有f（x+T）=f（x），則稱f（x）是周期為T的周期函數(shù)，且f（x+kT）=f（x），k≠0。

9、周期函數(shù)的特征性：①f（x+a）=—f（x），是T=2a的函數(shù)，②若f（x+a）+f（x+b）=0，即f（x+a）=—f（x+b），T=2（b—a）的函數(shù)，③若f（x）既x=a關(guān)對(duì)稱，又關(guān)于x=b對(duì)稱，則f（x）是T=2（b—a）的函數(shù)④若f（x

+a）？f（x+b）=±1，即f（x+a）=±，則f（x）是T=2（b—a）的函數(shù)⑤f（x+a）=±，則f（x）

是T=4（b—a）的函數(shù)

10、復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性滿足“同增異減”原理。

定義域都是指函數(shù)中自變量的取值范圍。