提高高三學生的各科成績可以學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,便于查找知識;善于總結,把重要知識點總結出來,隨時記憶;做真題,在做題的過程中總結經(jīng)驗。
1、高三保證課堂效率,抓住重點
高中的學習更具有自主性,有的同學喜歡熬夜學習,白天的精力不足;還有的同學覺得復習時老師講的東西自己都知道,就不愿聽,上課就自己刷題。其實,這些做法都是不可取的。無論如何,都要保證課堂效率,這是提高成績的根本。
課堂上老師強調的都是一直以來大家的普遍問題和考試常見的知識點,跟隨老師的思路,才能知道自己復習的重點應該放到哪,應該怎么分配自己的時間。如果把老師講課的時間拿來刷題,那么就會錯過重點難點,搞不清易錯之處,對于提高成績不僅沒有幫助,還可能會導致成績下滑。同理,晚上熬夜學習,白天上課精力不夠,常常犯困,更是不可取。
2、高三目標階段化,積蓄力量
高三成績的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學可能會覺得身邊的某個同學某次考試成績突然就提高了,之后的成績也一直比較穩(wěn)定,希望自己也能一下子就提高成績。其實,他們的成績提高也是慢慢積累起來的力量,在此之前也經(jīng)歷了成績不理想和不斷努力的過程。
1、高三明確學習方向
大多數(shù)同學在高三復習的時候會把大部分時間和精力放在學的比較好的科目上,希望自己能夠在好的科目上成績更為突出。但是仔細想想,就算某一科取得了滿分,最多也只能提升二三十分,而付出的努力相對來說就得非常大才行。如果是學的不好的,平時多加努力,提升空間要比學的好的科目大很多,也不用把大部分時間和精力都放在某一科,同時也能兼顧背的科目。所以高三復習的時候一定不能放棄任何一科,想要提高總體成績就得從所有科目下手,重點放在某一科上面效果是微乎其微的。
2、高三學生復習的時候要突出學習重點
高三復習的重點還是課本,和相對薄弱的環(huán)節(jié)。高考的重點還是基礎知識,難題只是極少的部分,而且難題主要是針對學習成績突出的學生,為了拉開考生之間的距離設置的。所以對于高三的大部分學生來說,主要的努力目標還是基礎部分。
3、高三抓住每次考試的就會,合理分配考試時間
高考的難度除了考試內容以外,還有一點就是考試時間的分配。大部分高考失利的同學都是沒有掌握好考試時間,再加高考的時候比較緊張,導致簡單的題沒做對,難的題也沒做出來,失分就比較嚴重。
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