如果孩子是因為成績差導致的厭學,家長可以給孩子提前做一個升學規(guī)劃,有很多的升學方案可以選擇,可以根據孩子的成績規(guī)劃出最有利的升學方案,早幫孩子做規(guī)劃,孩子在升學時才會更輕松達到升學目標。
1、高三增加父母對孩子的關愛。高三可能是父母沒時間照顧孩子,也可能是家長覺得孩子大了,不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的,會直接導致孩子和父母出現(xiàn)隔閡,恰好高三的青春期孩子容易出現(xiàn)厭學叛逆等行為。這時候孩子對父母的距離遠了,也就不愿意與父母多交流,就獨自來往,關于學校生活里的事情也就不會與家長交談。所以父母應該多陪伴孩子,讓他在有愛的環(huán)境下成長。
2、高三教育孩子對學習上的困難正確認識,從而降低可能的厭學情緒。高三孩子對學習厭煩,往往是因為感到學習是具有一定難度的事情,特別是高考前各科都進入緊張的復習階段,學業(yè)上的問題集中爆發(fā)。
高三孩子厭學叛逆,首先要分析原因,才可以有的放矢、對癥治療。是家長忙于工作,對孩子的內心缺乏正確的引導;還是對孩子過于重視滿足物質需要,太過驕縱所致。
一般情況下,高三孩子的這種行為,和家長的教育方法不恰當有關系。什么樣的家庭教育環(huán)境造就什么樣的孩子,父母的思想和行為對孩子起著潛移默化的影響。
高三對待學習,不要逼迫他,要毫無怨言地親自耐心地幫助他。自己不會的,可以網絡搜索,或者求知他人。萬不可簡單地認為學習是老師一個人負責的事情,和家長無關;更不能無視孩子目前缺乏自制力需要關注的客觀事實,把學習推給孩子一個人,家長置之不理。
高三簡單粗暴的教育方式,只能治標不能治本,應該用平等和藹的語氣,尊重孩子,多關注孩子的內心世界。切忌,因為自己一時的不快,就把怒氣發(fā)泄到孩子頭上。這對他們不公平,還會影響孩子的心理健康成長。
高三孩子改變時,要給他一個過渡期,不要急于一時。對孩子要充滿信心,看到進步及時鼓勵;萬不可總是看扁孩子或對孩子說喪氣話,否則一切的努力都將化為灰燼。
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