高三想要逆襲的同學(xué)首先是要擺正心態(tài)的,無論時(shí)間還有多久自己要穩(wěn)住,其次是要全身心的投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,快速的梳理知識(shí),認(rèn)清自己目前的學(xué)習(xí)狀況,找到自己的薄弱科目,有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
明天是未知的,努力就有可能。高考還剩100天想逆襲,要看你自己的基礎(chǔ),百天逆襲只有少數(shù)人能做到。高中的知識(shí)是一個(gè)反復(fù)熟練的過程,在有限的時(shí)間內(nèi),需要做的就是最大限度的提升自己。
高三只有100天想要逆襲,首先,心態(tài)上要擺正姿態(tài),投入百分百的關(guān)注度以及勤奮度。其次,要正確掌握好學(xué)習(xí)的方法,多做總結(jié)。知識(shí)復(fù)習(xí)中,要心有全局,著眼局部。復(fù)習(xí)知識(shí)的最終目的是用于解題,要緊扣考綱要求,從每一具體考點(diǎn)發(fā)散,“窺一斑而見全豹”,快速聯(lián)系、系統(tǒng)梳理知識(shí)體系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),解題時(shí)才能快速調(diào)動(dòng),靈活應(yīng)用。
1、高三制定小目標(biāo),不要浪費(fèi)時(shí)間
”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!?00天中,每一分每一秒都是生命,必須要合理規(guī)劃時(shí)間。首先,大家一定要控制自己玩耍的欲望, 手機(jī)、電腦必須禁止使用 。你不要覺得自己能控制玩手機(jī)的時(shí)間,手機(jī)對我們年輕人的吸引力是非常大的,一般難以控制。手機(jī)長時(shí)間在身邊,既能分散自己的注意力,還能讓你不受控制玩耍。
其次, 高三在復(fù)習(xí)進(jìn)度和分?jǐn)?shù)上做一些計(jì)劃 ,如每天必須要復(fù)習(xí)到的位置,周測要達(dá)到多少分,月考要拿多少分。當(dāng)然,這些目標(biāo)必須依據(jù)自己的水平規(guī)劃,不能過高打擊自己。如果自己不能合理規(guī)劃,可以請教老師,一定不要過于羞澀。
2、高三結(jié)合自己的實(shí)際情況復(fù)習(xí)
高三100天中也是不能盲目復(fù)習(xí)的,需要結(jié)合實(shí)際。大家可以在全力備考前,梳理自己掌握的知識(shí),結(jié)合老師的重難點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三如果自己成績非常差,就要學(xué)會(huì)斷舍離,要適當(dāng)放棄一些短時(shí)間內(nèi)不能掌握的難點(diǎn)。每個(gè)人的情況都不一樣,大家可以多去看看100天中備考人的方式,總有適合自己的。
復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)...
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑φn的全面學(xué)習(xí)。
高三英語沒有基礎(chǔ)想要提分首先要積累詞匯、抓好閱讀。堅(jiān)持詞不離句、句不離篇的原則。自主學(xué)習(xí),善借他力,學(xué)習(xí)目的明確。聽力模仿,敢于表達(dá),說英語...
學(xué)習(xí)一門外語,詞匯是基礎(chǔ)也是開始。掌握語法。語法是將詞匯組織成句子的規(guī)則,學(xué)會(huì)了單詞如果語法掌握不好,那么就無從談句子和文章了。背課文,背誦...
如果孩子是因?yàn)槌煽儾顚?dǎo)致的厭學(xué),家長可以給孩子提前做一個(gè)升學(xué)規(guī)劃,有很多的升學(xué)方案可以選擇,可以根據(jù)孩子的成績規(guī)劃出最有利的升學(xué)方案,早幫孩...
如果孩子是因?yàn)槌煽儾顚?dǎo)致的厭學(xué),家長可以給孩子提前做一個(gè)升學(xué)規(guī)劃,有很多的升學(xué)方案可以選擇,可以根據(jù)孩子的成績規(guī)劃出最有利的升學(xué)方案,早幫孩...
我告訴你吧,山頂?shù)娘L(fēng)景遠(yuǎn)比你想象的更美,不努力爬坡就一輩子都沒機(jī)會(huì)親身領(lǐng)略到,不遺憾嗎;天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚...
高三學(xué)生應(yīng)該給自己一個(gè)合適的定位和評價(jià),自己的學(xué)習(xí)成績能達(dá)到什么樣的程度,有沒有提高和進(jìn)步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)際的目...