如果化學成績非常不好的話,補課還是用的,但是你在補化學的時候,要知道你是哪部分不會的,有的上高中的同學,還會讓老師給補習初中的化學知識,但是這也是有效果的,只有把前期的鋪墊做好,我們才能學下接下來更難的東西,如果你都沒有把基礎(chǔ)知識學習好。
高中如果化學成績非常不好的話,補課還是用的,但是你在補化學的時候,要知道你是哪部分不會的,有的上高中的同學,還會讓老師給補習初中的化學知識,但是這也是有效果的,只有把前期的鋪墊做好,我們才能學下接下來更難的東西,如果你都沒有把基礎(chǔ)知識學習好,那么即使給你補習高中的化學知識,你也是不會的,所以還不如從最基礎(chǔ)的開始。
其實補習化學有沒有用,主要是看學生的學習效果,補習并不是對所有的同學都是有用的,有些同學在補習的時候,自己就會感覺到補習沒有用,但是有一些同學,在補習之后,明顯的感覺到成績進步了,這就是有用的,在給孩子的補習的時候,要問一下孩子自己的意見,看看孩子想不想補課。
1、高中預習教科書
閱讀新課:了解教材的基本內(nèi)容,包括文字、化學用語、圖表、例題等。
找出難點:對不理解的地方做上標記,上課時集中注意力聽老師講解。
溫習基礎(chǔ):作為學習新課的知識鋪墊。
2、高中聽課,記筆記
在預習的基礎(chǔ)上帶著問題來聽課,在急于想找到問題答案的欲望的驅(qū)使下你的聽課效率一定會很高。
如果上課之前你感到這節(jié)課的內(nèi)容都會了也要認真聽,聽老師是怎樣對這些問題描述的、解釋的,是從哪幾個角度來分析的,找出不同的方法為佳,這樣下來你一定會感到這節(jié)課的確受益匪淺。
聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習。
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