2023高二學(xué)生成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么做 要怎么引導(dǎo)孩子

給孩子當(dāng)好情商教練。孩子高二成績(jī)下滑時(shí)，如果不能有效疏導(dǎo)，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，把壓力當(dāng)成洪水猛獸，或消極抵抗，或做出過(guò)激行為，既不利于學(xué)業(yè)進(jìn)步，也不利于親子和諧。

高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)該怎么做

1、高二強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念，幫孩子改掉不良習(xí)慣

在高二，孩子做事“慢”，學(xué)習(xí)“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改變這種惰性的最佳方法就是強(qiáng)化孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)給孩子做好清晰地作息時(shí)間表，堅(jiān)持執(zhí)行，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。制定時(shí)間表時(shí)，家長(zhǎng)一定要和孩子做好充分的溝通，充分尊重孩子的建議，結(jié)合適當(dāng)?shù)墓膭?lì)激勵(lì)孩子保持好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、高二課前、課后要準(zhǔn)備

高二學(xué)生要有準(zhǔn)備地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，帶著興趣、問(wèn)題、目的去聽(tīng)課。要有針對(duì)性地對(duì)弱項(xiàng)課程預(yù)習(xí)，下一節(jié)課的內(nèi)容重點(diǎn)拎清，確定上課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)是很重要的，歸納知識(shí)框架，然后做相關(guān)練習(xí)進(jìn)行鞏固。

高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

首先，高二不要過(guò)分去關(guān)注考試的分?jǐn)?shù)，而是引導(dǎo)孩子恰如其分分析自己“考試成績(jī)下降”的原因。

不僅要找出解決問(wèn)題的相應(yīng)方法，還要找出進(jìn)一步提高的措施，切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏，以達(dá)到有重點(diǎn)、有針對(duì)性的高效率學(xué)習(xí)。

所以，高二關(guān)鍵的問(wèn)題就是：我們要引導(dǎo)孩子審視自己考試所暴露的問(wèn)題的原因——哪些方面的知識(shí)和技能不夠扎識(shí)，哪些方面的知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有掌握，答題是不是符合課本上所講的規(guī)范等等。