說實話,高二課程是有些難度的,在基礎(chǔ)如此差的情況下,家長也不要有太高的期望,可以跟孩子確定一個稍低的奮斗目標(biāo)。比如期末成績350分以上,這個目標(biāo)要讓孩子有信心能達(dá)到,同時孩子又在進(jìn)步。
高二有希望的。提高100分不難,提高200分要找對更精準(zhǔn)方法,提高300分就要再加倍的努力,再往上就要有點運(yùn)氣了。
但是高二努力肯定是不晚的,你認(rèn)真發(fā)奮了,就會有進(jìn)步。如果你學(xué)的文科,還有一年的時間,你用來刷題和背誦,增加個100分還是很有希望的。理科因為課程有延續(xù)性,進(jìn)步起來要難一些。
高二對于學(xué)生來講,高中階段考試的目的是為了查缺補(bǔ)漏,發(fā)現(xiàn)自己的不足,即看看在哪些方面還不夠扎實,那些知識點還沒有掌握,做題是否符合規(guī)范等等……然后針對性地學(xué)習(xí)和提高。
1.高二注重考綱。
高二每道題都有其要考察的點,在最后一個月里多研究每道題考察的都是什么?為什么有些成績好的學(xué)生看一眼題目就能立馬做出答案,就是因為大多數(shù)考題考察的點是一樣的,只不過變化了數(shù)字而已。所以通常只要掌握住考察的點,理解并記住做題的方法就可以。
2.高二注重課本。
高二考試的題目說來說去都是來源于書本上的一些知識,只不過是把好多知識點都集中在一起,有些人解題解一半就不知道該怎么往下解就是有一個地方的知識點掌握不牢。
3.高二注重基礎(chǔ)。
高考的題目大多數(shù)還是基礎(chǔ)題,只有后面幾道大題是為了拉開分?jǐn)?shù)線的,而且基本上大題的前兩問還是比較好回答的,即使做不出來也可以看他考察哪一點,然后把公式寫出來,步驟老師他是會給分的。
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