有些同學在面對歷史知識時感覺無從下手,只能選擇“笨辦法”,即死記硬背。這種方法雖然需要耗費大量的精力,但能否取得有效的成果卻是個問題。在我看來,將重點放在理解與聯(lián)系上才是更為高效的方法。
高中歷史并不是靠死記硬背就可以背下來的,要理解著去記憶,要把課本完全吃透,吃透的意思是指你要熟悉全部的歷史知識,在記住歷史知識點的基礎上理解性的做題,通過一個歷史事件找出事物之間的內在聯(lián)系,弄清每個歷史事件發(fā)生的時間,地點、造成的影響,以及他的歷史意義是什么?這些光靠死記硬背是不可能打高分的,你要理解記憶。
歷史學習一定要整體學習,整體學習并不是讓你所有知識點一起背。以往的歷史學習熱衷于劃知識點,單元性學習。而現(xiàn)在的歷史學習考察講究整體性,時空觀等等。比如五四遠動需要知道的不僅僅是影響和時間,更要知道是什么原因導致的,帶來的直接結果和對未來某一事件的影響。歷史學習是一環(huán)套一環(huán)的,也許一些小的知識點不會直接考察,但是很有可能在某一道選擇題的選項中出現(xiàn)。
高三生現(xiàn)階段要把基礎知識復習透徹。
一是理順時序,理清歷史事件的先后順序,理解歷史概念。
二是在之前按照獨立章節(jié)學習的知識點間建立起邏輯關系,系統(tǒng)理解記憶。
三是用幾條線串起來,將之前碎片化的內容形成知識體系。
歷史學習也有“套路”。一是夯實基礎知識,理順時序、尋找邏輯、建立體系;二是提升應試能力,適當練習,強化知識,掌握技巧。歷史每年考的都是新的材料內容??忌粌H要能讀懂材料,提高閱讀理解能力,還要有好的“輸出能力”,能用所學內容有理有據地表達自己的觀點。
同學們可以根據自身的不同情況選擇適合自己的學習方法。除了在學校老師的幫助下,在課業(yè)中,我們也可以通過自己的努力,使我們歷史這一門科目得到進步。
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