高中成績不好是應該先補主科還是副科

高中成績不好建議先補主科。數(shù)學和英語，尤其數(shù)學非常重要，高考中數(shù)學是最拉分的。補英語是因為每年高考英語都很難，補一補可以提高一下分數(shù)。

高中成績不好先補主科還是副科

高中成績不好小編建議先補主科。

高中語文、數(shù)學、英語三門主要科目總成績在高考成績中占比百分之六十，主科成績薄弱對整體學習成績有著極大的影響，英語語法學習知識晦澀難懂、數(shù)學學習需要很好的邏輯思維與空間思維能力，這兩科學習難度大是拉開學習差距的主要科目，而語文作為所有學科基礎，語文閱讀能力不好也會直接影響到其他的成績的學習，因此主科科目出現(xiàn)成績特別差的情況時一定要及時改善。

除了補主科之外，也要重視薄弱科目。薄弱科目不僅直接影響了整體學習成績的發(fā)揮，長期以往的學習單科差的情況還會打擊學生學習自信，影響學生學習狀態(tài)，因此高中補習比較薄弱科目不僅能有效減輕學習壓力，對于學習成績提升的效果也很明顯。

怎么知道自己適合哪種補習方式

針對如何選擇合適的輔導班，我們可以先思考一下自己對輔導班的訴求是什么?是想提高成績還是培養(yǎng)興趣？因材施教，提分效果才是最快最好的。從補課形式的選擇上，要先看看自己成績是處于什么水平，才能有針對性地選擇。

1、如果成績還不錯，想在課外再拔高一下。根據(jù)自己的經(jīng)濟實力，可以選擇一對一或者精品小班。

2、如果基礎比較薄弱，單科嚴重較弱，經(jīng)濟實力允許的話，建議直接選擇一對一。

3、如果覺得一對一價格接受不了，可以退而求其次選擇精品小班，但是要選擇有分層教學的小班課程。例如武漢狀元教育的3-8人小組課，就采用的是分層教學方法，每個學生在入學前會做學習測評，從而根據(jù)成績分班，然后針對性的教學。

4、選擇合適的老師，并不是名師就一定好，適合自己的才是最好的。對于成績比較好的孩子一定要考察之前老師有沒有教過程度比較好的孩子，教的結(jié)果如何，最好能有一些具體案例。

5、對于基礎相對薄弱的孩子，就不一定找那種水平極高的老師了，有一定的教學經(jīng)驗，老師教學也很負責就可以。重要的是這位老師有沒有耐心從基礎一點一點給你細細的講明白，所以老師的服務意識同樣重要。