指標到校是指在我國部分省市實行的將重點高中招生名額分解到區(qū)域內(nèi)的所有初中,給每個初中的尖子生都能獲得進入重點高中的機會的招生政策。指標到校政策的制定主要是為逐步解決初中擇校問題,引導(dǎo)城市初中均衡配置辦學(xué)資源,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
招生指標到校是教育部提倡并建議推廣的一種做法,在全國多個城市已有成功經(jīng)驗。有些地方也陸續(xù)將此寫入教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要當中,其具體操作為:省市屬示范性高中可以向全市初中分配指標,但是某區(qū)的一所區(qū)屬示范性高中,只能面向本區(qū)中學(xué)分派指標,不能向市屬初中、外區(qū)初中分派。這意味著,無論重點初中還是普通初中,都有機會獲得名校的學(xué)位指標。有專家稱,此舉是教育邁向均衡走出了一大步。
推行指標到校政策的初衷是治理擇校亂收費,但政策實施的結(jié)果超出了最初的預(yù)計,成了中國基礎(chǔ)教育走向更加均衡、公平的重要機制。
指標到校指在我國部分省市實行的將重點高中招生名額分解到區(qū)域內(nèi)的所有初中,給每個初中的尖子生都能獲得進入重點高中的機會的招生政策。
招生指標到校是教育部提倡并建議推廣的一種做法,在全國已有成功經(jīng)驗。中考將實現(xiàn)100%指標到校中考將實現(xiàn)100%指標到校,預(yù)計2023年全面實...
統(tǒng)招就是分數(shù)線在統(tǒng)招線以上的招生錄取。在合肥,指標到校是指各省示范高中招生計劃的一定比例,根據(jù)初中學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平和規(guī)范辦學(xué)行為等因素...
指標到校是針對于重慶地區(qū)的保送生計劃,也就是區(qū)重點的保送。區(qū)重點中學(xué)按照某次成績(或是某幾次成績)來排名,提前錄取招生計劃一部分的學(xué)生,剩下...
孔乙己是貧困潦倒的知識分子。在書中,孔乙己是一個知識分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說過“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:光合作用的反應(yīng)式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個過程。需要具備光...
有的高校沒有條件,只要學(xué)業(yè)水平成績都合格就可以,比如中國科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績,比如北京外國語大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績在全...
在四則運算中,表示計算順序,在小括號之后、大括號之前;表示兩個整數(shù)的最小公倍數(shù);表示取未知數(shù)的整數(shù)部分;在函數(shù)中,表示函數(shù)的閉區(qū)間;在線性代...