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      一年級(jí)懲罰獎(jiǎng)勵(lì)小妙招有哪些

      2020-10-18 16:50:06文/董玉瑩

      對(duì)一年的孩子怎么獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰合適呢?本文整理了幾個(gè)方法,供參考!

      一年級(jí)懲罰獎(jiǎng)勵(lì)小妙招

      獎(jiǎng)勵(lì)小妙招

      學(xué)習(xí)方面

      1.上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,并回答正確累計(jì)3次,可獲當(dāng)日“課堂小明星”稱(chēng)號(hào),獎(jiǎng)勵(lì)

      小星星一顆;

      2.按時(shí)完成作業(yè),字跡整潔,沒(méi)有錯(cuò)誤,可獲得小星星一顆;

      3.預(yù)習(xí)作業(yè)抽查過(guò)程中,按照老師要求認(rèn)真完成,無(wú)遺漏的同學(xué),可獲得小星星一顆;

      4.小測(cè)驗(yàn)得滿分的學(xué)生可獲得小星星一顆。

      5.期末考試得滿分的學(xué)生可獲得小星星兩顆,前十名學(xué)生可獲得小星星一顆;

      6.認(rèn)真完成各科實(shí)踐作業(yè),在班級(jí)內(nèi)獲得老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)可獲得小星星一顆,在學(xué)校內(nèi)得

      獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)每人得小星星三顆,二等獎(jiǎng)每人得小星星兩顆,三等獎(jiǎng)每人得小星星一顆。

      衛(wèi)生方面

      1.值日組組員每天按時(shí)到校清掃衛(wèi)生,表現(xiàn)良好可獲得小星星一顆(按天發(fā)放);

      2.非值日組學(xué)生如積極維護(hù)教室、室外衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況,可獲得小星星一顆;

      3.看到其他學(xué)生桌椅底下有垃圾,并督促他完成清掃者可獲得小星星一顆。

      懲罰小妙招

      學(xué)習(xí)方面

      1.作業(yè)未完成的同學(xué)扣掉一顆小星星。對(duì)于作業(yè)落家現(xiàn)象,當(dāng)天把作業(yè)拿到學(xué)校者視

      為完成,如果當(dāng)天沒(méi)有拿到學(xué)校,就視為沒(méi)有完成作業(yè)。

      2.在預(yù)習(xí)作業(yè)抽查中,如有未完成或遺漏的同學(xué)扣掉一顆小星星;

      3.上課被老師發(fā)現(xiàn)說(shuō)與當(dāng)堂課無(wú)關(guān)的話,或做小動(dòng)作,沒(méi)收東西并扣掉一顆小星星(學(xué)

      生向老師承認(rèn)錯(cuò)誤并交檢查后方可拿回自己的東西);

      4.任一科實(shí)踐作業(yè)未完成的同學(xué)扣掉一顆小星星;

      衛(wèi)生方面

      1.值日組未認(rèn)真完成清掃,教室、室外衛(wèi)生區(qū)檢查不合格,放學(xué)后未關(guān)門(mén)窗、燈,每

      人扣一顆小星星;

      2.值日組長(zhǎng)反映該組某組員有不聽(tīng)組長(zhǎng)安排,擅自出教室外玩耍、值日當(dāng)周遲到,每

      人次扣一顆小星星;

      4.個(gè)人在教室、校園內(nèi)隨地亂扔紙片、垃圾,每人扣掉一顆小星星并罰掃一周衛(wèi)生。

      對(duì)一年級(jí)新生“做規(guī)矩”也有竅門(mén)

      “做規(guī)矩”不應(yīng)失去童趣

      新生有著強(qiáng)烈的好奇心,總是喜歡問(wèn)這問(wèn)那,而在課堂上的“童言無(wú)忌”乃至插嘴,也讓有些老師直搖頭,并將其歸類(lèi)為“壞習(xí)慣”。

      而在建青小學(xué)則不然,一年級(jí)新生的“亂走”、“邊說(shuō)邊走”,都是可以被接受的,孩子在接受教育的同時(shí)又不會(huì)失去童趣。一些老師面對(duì)喜歡提問(wèn)的新生,不是簡(jiǎn)單地告知其道理,而是給他們買(mǎi)旅游畫(huà)冊(cè),讓他們自己從書(shū)中尋找答案。這樣,就培養(yǎng)了新生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣,也由此培養(yǎng)了注意力、觀察力、語(yǔ)言能力、思維能力等。

      “做規(guī)矩”不能妨礙創(chuàng)造力

      建青小學(xué)的老師除了給學(xué)生指導(dǎo)鼓勵(lì)外,還給學(xué)生創(chuàng)造了鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情,以發(fā)展學(xué)生的思維,對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)有重要的作用。建青認(rèn)為,學(xué)生時(shí)期是創(chuàng)造力培養(yǎng)的啟蒙階段,而小學(xué)時(shí)期是創(chuàng)造力培養(yǎng)初步打基礎(chǔ)的階段。做規(guī)矩,不能妨礙學(xué)生的創(chuàng)造力。

      一年級(jí)課前常規(guī)訓(xùn)練

      (1)上課鈴響起,站隊(duì)快靜齊。輕聲進(jìn)教室,身體坐坐直。

      (2)小小手,放放好。小眼睛,看老師。 小嘴巴,閉緊了。小腰板,挺直了。

      (3)點(diǎn)點(diǎn)頭,伸伸腰,我們來(lái)做課前準(zhǔn)備操,動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腳,開(kāi)動(dòng)腦筋勤思考。你一言,我一語(yǔ),這樣發(fā)言可不好。耳要聰,目要明,文明守紀(jì)我最行,棒!棒!棒!我真棒!爭(zhēng)做班級(jí)的no.1。

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