幼兒園大班的紀律很亂怎么辦

幼兒園大班的小朋友還不是很懂事，班級紀律差老師該怎么辦？

幼兒園班級紀律差老師該怎么辦

先訂定主要的規(guī)范

要小朋友遵守規(guī)范，除了施以正確的指導之外，還有一些方法可以試著教導?！跋扔喯孪Ｍ⒆幼龅降乃幸?guī)范，再依據(jù)這些準則中，討論出哪些屬于有彈性可商議的部分，而那些是寶寶一定要遵守的，”每個孩子的行為模式都不同，無法使用固定的規(guī)則來限制他，老師應該視不同的狀況來教導孩子正確的行為方式，才不會當孩子做出不合乎規(guī)定的事情時，眼中就只看到他違規(guī)的部分，而無法探究到真正的原因。

與孩子打成一片

其實小孩子都是很愛玩的，戶外活動時，可以跟他們一起嬉鬧，踢球，做游戲等等。當然，每次活動之前，要約法3章：1注意安全，不能讓自己摔跤。2遵守游戲規(guī)則，聽從老師安排。3當游戲結束，要立刻排好隊伍，不能亂跑。如果有誰做不到這3條，取消游戲資格。

多獎勵少處罰

獎勵的形式有很多種，不一定是物質(zhì)獎勵，可以請聽話的小朋友當班長，或者小隊長之類的。（不過，不要每次都是那幾個人，要換著當，多給別人機會，對于有進步的差生，也可以獎勵，即使是一點點小進步）

幼兒園大班的紀律很亂解決辦法

1、區(qū)域活動結束時，放固定音樂提醒幼兒快速整理區(qū)域。

2、積極運用音樂律動，組織幼兒上課。

3、讓愛說話的幼兒和安靜的幼兒坐在一起，把愛玩鬧的幼兒分開。

4、上課時，有意識的經(jīng)常提問坐不住的孩子和愛玩鬧的孩子。

5、班級中的三位老師分工合作，配合默契，對待幼兒的態(tài)度和觀點要一致，行動統(tǒng)一。

6、給孩子充分的、反復實踐的機會，反復去抓某一件事情，不斷的強化幼兒的行為習慣。在一日生活中，時時處處抓常規(guī)。

7、多鼓勵調(diào)皮的孩子，幼兒老師要關注、關心所有的孩子。

8、用學過的知識感染幼兒，比如說故事，成語等榜樣事例。

9、老師要不厭其煩的去說、去做，去引導幼兒，隨時告訴幼兒什么是對的，什么是錯的。

10、示范法，讓幼兒與幼兒比較，樹立榜樣互相學習，積極有效的表揚好孩子，樹立幼兒心中的幼兒榜樣。

以上就是小編整理的幼兒園大班紀律差解決辦法，感謝閱讀。