一年級(jí)怎樣提高認(rèn)字的方法

一年級(jí)正是學(xué)生們學(xué)習(xí)漢字的好時(shí)間，那么有哪些方法能讓孩子的識(shí)字量提高？大家一起來(lái)看看吧。

如何提高孩子識(shí)字量

編故事巧記字形

在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生年齡特征和構(gòu)字的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的聯(lián)想去揭示漢字的造字原理和音、形、義的關(guān)系。通過(guò)直觀手段、形象語(yǔ)言、生動(dòng)故事，把一個(gè)個(gè)抽象的漢字演繹活化成一幅幅圖畫(huà)或一段小故事。如：學(xué)“呆”時(shí)，教師邊講故事邊寫(xiě)筆畫(huà)：“一個(gè)人張著大嘴巴(口)，像木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)他在發(fā)呆。”

游戲識(shí)字法

根據(jù)字形特點(diǎn)，編成謎語(yǔ)或兒歌，在新字教學(xué)中，以猜謎的方法教學(xué)生字。方法是先出現(xiàn)幾個(gè)新字編上號(hào)碼，老師念謎語(yǔ)或兒歌，學(xué)生以手勢(shì)表示猜得的結(jié)果，比比誰(shuí)猜得字又準(zhǔn)又快。如，雙木不成林----“相”，人在云上走----“會(huì)”。

形聲識(shí)字法

漢字中有相當(dāng)一部分的字是形聲字，部首表意，聲旁表音。形聲字的這一特點(diǎn)能比較有效地幫助學(xué)生理解、記憶字形。例如：“蜻”是蜻蜓的“蜻”，所以用蟲(chóng)字旁，右邊讀音，整個(gè)字也讀“qīng”。從這個(gè)角度思考、講解，學(xué)生基本做到過(guò)目不忘。

一年級(jí)識(shí)字方法

拼音基礎(chǔ)

想要多認(rèn)字，那么不能忽視認(rèn)字的好工具——拼音。一年級(jí)上冊(cè)的課本重中之重就是學(xué)會(huì)拼音，只有學(xué)好了拼音才能為日后學(xué)習(xí)漢字打下良好的基礎(chǔ)。因此，剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，家長(zhǎng)一定要配合老師監(jiān)督好孩子的拼音，做到正確，流利的拼讀。

多做閱讀

現(xiàn)在的語(yǔ)文閱讀在一二年級(jí)，要求孩子的課外閱讀量有5萬(wàn)個(gè)字，三四年級(jí)升級(jí)到40萬(wàn)字。高年級(jí)五六年級(jí)直至初中就該到100萬(wàn)字左右。讀的越多，見(jiàn)到的不同的字就越多，而一個(gè)自在不同的文章或書(shū)籍中體現(xiàn)出來(lái)，讓孩子看到的頻率就越快，就更容易掌握越多的生字。

以上就是一些教兒童識(shí)字的小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。