昨天看到一句話:學英語就要無法無天,要天不怕地不怕,要眼尖、耳鳴、嘴勤、手快。如何學好初中英語?
課前預(yù)習是培養(yǎng)學生獨立獲得知識的前提。也是提高聽課效率的可靠保證。預(yù)習可使學生初步熟悉教材。發(fā)現(xiàn)疑點和難點,找出自己的薄弱點,為下一步聽講做好充分的思想準備.并打下一定的基礎(chǔ)。
隨著英語學習的詞匯量的增加,可以試著讀一些英文的書籍和報紙,比如:《中學生英語學習報》等,在閱讀的過程中,遇到不會的詞,可以查英語詞典。隨著閱讀量的增加,自己的英語詞匯量也會越來越大,理解能力也會越來越強。
觀察剛學說話的孩子,你很容易會發(fā)現(xiàn),語言不是教會的,而是在使用中學會的。我們的生活環(huán)境決定了,課外練習英語的機會并不是很多,因此同學們一定要抓住課堂上一切可以鍛煉的機會,來用英語表達,用英語交際,不能害怕犯錯誤,在錯誤中才能更快的成長。
課堂是大家學習的主要渠道,學好英語的關(guān)鍵是要學會輸入,更會輸出,就是要將所學的東西記住,需要的時候能夠運用自如。因此大家在課堂上,注意力要高度集中,要讓自己在課堂上就能記住當堂課所學到的生詞、短語、句型和重點句子等,同時要學會使用它們。這樣做,會讓自己在短時間內(nèi)體會到成功感,從而提高了興趣,會更有信心的去繼續(xù)接下來的學習。
孔子曰:“學而時習之”“溫故而知新”。學過的東西.如果不及時復(fù)習.過上了一段時間后,就會遺忘。這就要求學生在復(fù)習時。
注意知識的重現(xiàn)率.加強新舊知識之間的聯(lián)系和對比,在復(fù)習某些詞語、句型時,不妨造一個句子、寫一段或幾小段互相聯(lián)系的短文,盡量把學過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學間也可以互出話題,進行寫作或者對話,然后再互相糾正對方的錯誤,加深印象。這樣的復(fù)習不僅能鞏固所學知識.更能讓學生的應(yīng)用知識能力得到提高。
以上就是小編整理的英語學習方法,供參考。
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