學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),下面就來介紹一下如何快速提升初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們從上小學(xué)的第一天就每天都上語(yǔ)文課,我們所學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)主要也是在課堂上學(xué)到的,老師在課堂上講解的知識(shí)都是很主要的,所以一定要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)語(yǔ)文課。小學(xué)語(yǔ)文和初中語(yǔ)文還不一樣,小學(xué)語(yǔ)文主要以字詞等基礎(chǔ)知識(shí)為主,而且內(nèi)容較簡(jiǎn)單,所以許多小學(xué)生就認(rèn)為語(yǔ)文很好學(xué),輕易就拿高分,其實(shí)并不是這樣的。
到了初中,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容多了,難度大了,這時(shí)候就有許多同學(xué)感到力不從心了,這也很正常。到了初中,語(yǔ)文課上,老師講解的內(nèi)容很多,所以要想提高語(yǔ)文成績(jī),首先就要上好每一節(jié)語(yǔ)文課,這是最重要的。
讀了以后要學(xué)會(huì)思考,然后再去做題,總結(jié)做題的方法與套路!慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),考試也就那樣,知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)就那些,只不過他變著花樣來考你而已。對(duì)于寫作,要養(yǎng)成寫日記或周記的習(xí)慣。把自己在日常生活的所見所聞所感用書面語(yǔ)言表達(dá)出來!抒發(fā)自己的真情實(shí)感!當(dāng)然,考試作文,和平時(shí)我們寫日記周記不一樣,因?yàn)闀r(shí)間上有限制,所以我們?cè)诎才艠?gòu)思的過程中要想清楚再下筆。不要盲目的拿到題目,連整體框架和核心思想都不羅列就直接開寫,這是大忌!
博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強(qiáng)化,持之以恒,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正,課堂專心聽課,課后溫故知新。
不管是初二還是初一或者高中凡是語(yǔ)文成績(jī)差的,大都是文言文閱讀或現(xiàn)代文閱讀題答的不好。我覺得,應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)不斷的做練習(xí)題。并且對(duì)照正確答案,讓學(xué)生體會(huì)為什么錯(cuò)了,如何組織回答問題的語(yǔ)言。同時(shí),還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)問題在原文中尋找相應(yīng)的語(yǔ)句,然后加以提煉,一般這個(gè)問題就能回答了。只要你好好訓(xùn)練,將來在考試中閱讀練習(xí)題可以拿走2/3左右的分?jǐn)?shù),閱讀練習(xí)題想拿滿分是不可能的。
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不僅僅是指字詞,字詞知識(shí)其中的一點(diǎn)而已。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的范疇很廣,它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識(shí),通過讓學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。所以,學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文,扎扎實(shí)實(shí)的積累和把握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,沒有任何捷徑可走。
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嚴(yán)格意義上說,學(xué)校開設(shè)的科目中,不存在主科與副科的問題,孩子想要學(xué)好這些科目要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自...
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只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不...
首先要給自己做好、做通思想工作,要明確思想。這個(gè)很重要,要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,要去改變,要去沖刺、要去逆襲,讓自己學(xué)習(xí)成績(jī)提高,要有毅力、意...
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孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因是多方面的。家長(zhǎng)要想改善孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)問題,就要抓住主要原因,比如幫助孩子樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),教育孩子要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)...