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      初中作文素材名人勵(lì)志事例精選

      2021-04-02 14:09:23文/勾子木

      寫好語(yǔ)文作文的關(guān)鍵在于積累,日常積累一些素材,可以幫助我們考試時(shí)寫出更好的文章。下面是一些初中作文素材,僅供參考。

      初中作文素材名人勵(lì)志事例精選

      百年人生筆寫成

      穿越一個(gè)世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠(chéng)地行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。

      巴金是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)最卓越的作家之一。上世紀(jì)80年代初被確診患上帕金森氏癥后,他仍然在病魔的折磨下堅(jiān)持創(chuàng)作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金譯作集》等著作和文章,都是他在90歲以后校對(duì)和寫成的。他的創(chuàng)作可謂字字艱辛,字字是血。

      奧斯特洛夫斯基:生,卻需要一世的勇敢

      生與死,對(duì)人是重大的考驗(yàn)。愁老憂死是可笑的,貪生怕死是可恥的,但決不是說(shuō),任何情況下的任何一種死都是勇敢的。

      蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷,又在極其惡劣的條件下從事繁重的勞動(dòng),最后,全身癱瘓,雙目失明,劇烈的疼痛在日夜折磨著他,但他沒有去死,而是拿起筆,開始了從來(lái)沒有干過的文學(xué)創(chuàng)作,《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著就是這樣問世的。當(dāng)時(shí),對(duì)奧斯特洛夫斯基來(lái)說(shuō),這樣的生比死更需要勇氣,更難上千百倍。

      在我國(guó)杭州銀行西湖辦事處有一位姑娘祁黎萍,二十四歲得了不治之癥一甲狀腺癌,發(fā)現(xiàn)時(shí),癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。病魔、死亡威脅著她,然而,熱愛生活的姑娘戰(zhàn)勝了“以求遭死”的念頭,忍受著疾病纏;身之苦,練活了因患病而僵硬的指頭,學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),科學(xué)地去掉多余的動(dòng)作,大大提高了記帳速度。她參加了全省會(huì)計(jì)比賽,在三個(gè)比賽項(xiàng)目中,她取得兩項(xiàng)第一,一項(xiàng)第二,榮獲省級(jí)會(huì)計(jì)能手證書。她很有感觸地說(shuō);“在某種意義上,生要比死更難。死,只需要一時(shí)的勇敢,生,卻需要一世的勇敢?!笔聦?shí)正是這樣,人生遇到坎坷時(shí),勇者斗爭(zhēng),弱者輕生。

      蘇格拉底

      有一次上課時(shí),蘇格拉底布置了一道作業(yè),讓他的弟子們做一件事,每天把手甩一百下,過一個(gè)星期后,他問有多少人現(xiàn)在還堅(jiān)持做了的,百份之九十的人都堅(jiān)持做了。

      一個(gè)月后,他又問了,現(xiàn)在只有一半的人了。

      一年后,他再問了,現(xiàn)在只有一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)了,那個(gè)人就是柏拉圖。

      李白

      唐朝大詩(shī)人李白,小時(shí)候不喜歡讀書。

      一天,趁老師不在屋,他悄悄溜出門去玩。他來(lái)到山下小河邊,見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問:"老婆婆,您磨鐵杵做什么?"老婆婆說(shuō):"我在磨針。"李白吃驚地問:"哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?"

      老婆婆笑呵呵地說(shuō):"只要天天磨,鐵杵就能越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?"李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書屋。

      從此,他牢記"只要功夫深,鐵杵磨成針"的道理,發(fā)憤讀書,終于成為了一位偉大的詩(shī)人,并被稱為"詩(shī)仙"。

      莫扎特

      莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童,他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂的用心心態(tài),對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才,但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō),“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

      小時(shí)候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著琴鍵細(xì)聽,并努力彈出他以前聽到過的音樂。一次,莫扎特的父親和朋友一齊回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么,莫扎特說(shuō)他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。

      父親把五線譜紙拿過來(lái)一看,激動(dòng)得流出了眼淚,他對(duì)朋友說(shuō):“你看,他寫的這些又正確又富有好處啊!”天資加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!

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