它把在感覺特征或寓意上相反的詞句組合在一起,形成對照,強(qiáng)化抒情話語的表現(xiàn)力。運(yùn)用對比,能把好同壞,善同惡,美同丑這樣的對立揭示出來,給人們以深刻的印象和啟示。
對比的種類
對比分為橫向?qū)Ρ群涂v向?qū)Ρ葍煞N形式。所謂的橫向?qū)Ρ?,就是將幾個不同的人、事、物進(jìn)行對比。例如將黃瓜、絲瓜、苦瓜進(jìn)行對比,將張三、李四、王五進(jìn)行對比。所謂的縱向比,就是將一個(類)人、事、物不同時間點(diǎn)所呈現(xiàn)出來的物象、特征、行為等進(jìn)行對比——是一個或一類事物自身的比較。
例如一個孩子,三歲什么樣、五歲什么樣、十歲又什么樣,這個孩子沒有和別的孩子進(jìn)行比較,而是自己不同年齡段長相的對比。這里的說的“縱向”就是指“沿著時間順序排列”。
對比,是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進(jìn)行對照比較的表現(xiàn)手法。對比是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較,讓讀...
作用是形成強(qiáng)烈的反差,加強(qiáng)讀者的印象,突出文章的中心。加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力,給人極鮮明的形象和極強(qiáng)烈的感受。答題模式:通過……的對比,...
對比的作用:把兩種對應(yīng)的事物對照比較,使形象更鮮明,感受更強(qiáng)烈。表達(dá)效果:運(yùn)用這種手法,有利于充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,...
孔乙己是貧困潦倒的知識分子。在書中,孔乙己是一個知識分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說過“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:光合作用的反應(yīng)式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個過程。需要具備光...
有的高校沒有條件,只要學(xué)業(yè)水平成績都合格就可以,比如中國科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績,比如北京外國語大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績在全...
在四則運(yùn)算中,表示計算順序,在小括號之后、大括號之前;表示兩個整數(shù)的最小公倍數(shù);表示取未知數(shù)的整數(shù)部分;在函數(shù)中,表示函數(shù)的閉區(qū)間;在線性代...
濟(jì)南開設(shè)的最好的職高學(xué)校有:濟(jì)南方信集團(tuán)職業(yè)高中、濟(jì)南公共交通職業(yè)高中。濟(jì)南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)是由濟(jì)南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟(jì)南市...