中考統(tǒng)招生和指標生的區(qū)別 什么是指標生

中考指標生和統(tǒng)招生有什么區(qū)別？相信許多中考考生和家長們對這個問題都存有疑惑。下面，就跟小編一起來了解一下吧。

中考指標生和統(tǒng)招生有什么區(qū)別

指標生：

指標生政策是國家保證教育起點公平、全面實施素質(zhì)教育、推進教育均衡發(fā)展的重要措施。2008年，教育部《關(guān)于深入推進和進一步完善中考改革的意見》提出“將優(yōu)質(zhì)高中名額中的大部分均衡分配到普通初中，同時積極推行多種形式的招生錄取辦法?！?/p>

指標，簡言之就是指高中學(xué)校給予初中學(xué)校的招生指標名額，即普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學(xué)校。以指標的身份進入高中就讀的考生則被稱為指標生。高中錄取的最后一名指標生的分數(shù)即為高中的指標分數(shù)線。對于初中學(xué)校來說，則是一校一線，考生所在初中學(xué)校被錄取的最后一名指標生的分數(shù)即為該初中的指標線。

統(tǒng)招生：

統(tǒng)招，就是高中統(tǒng)一招生。中考錄取時，超過高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線，以高中統(tǒng)招計劃錄取的考生叫做統(tǒng)招生。

統(tǒng)招招生計劃里最后一名考生的分數(shù)線，則為該校的統(tǒng)招錄取分數(shù)線。

普通高中錄取時，繼續(xù)實行先錄取指標生再錄取統(tǒng)招生的辦法。

按指標生資格錄取的考生其在校三年日常學(xué)習(xí)成績（含實驗?zāi)芰己顺煽儯?、基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價總評等級、生物、地理、思想品德、歷史、信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試等級均須達到B級（含B級）以上等級

且初中學(xué)業(yè)水平考試文化課成績達到全市普通高中最低錄取提檔分數(shù)線以上（包含最低錄取提檔分數(shù)線）。

指標生錄取按照“定校定額、公平擇優(yōu)”的原則進行。高中學(xué)校未完成的指標生計劃納入統(tǒng)招生計劃使用。

什么是中考指標生

指標生就是以指標的身份進入高中的學(xué)生，就是普通高中拿出部分招生計劃分配到初中學(xué)校，初中學(xué)校的學(xué)生達到一定的要求即可以指標的身份進入對應(yīng)的高中就讀。

普通高中錄取時，義務(wù)教育階段擇校生、往屆初中畢業(yè)生和初中第三學(xué)年轉(zhuǎn)入（隨父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)入的除外）的學(xué)生不享有指標生資格。