修改病句七個順口溜

修改病句順口溜：基本成分先找找，主謂賓語是否少，成分不缺看搭配，主謂動賓可搭好，搭配恰當(dāng)看句子，重復(fù)之處不能要，次序不當(dāng)須重排，用詞不妥應(yīng)換掉，再看邏輯亂不亂，自相矛盾不可靠，感情色彩別弄反，事情次序別顛倒，對癥下藥仔細(xì)改，切勿信手胡亂搞。

修改病句七個順口溜

一看成分缺不缺，缺的成分要補(bǔ)全，

二看搭配當(dāng)不當(dāng)，不當(dāng)之處改流暢，

三看指代明不明,不明之處要注清,

四看用詞當(dāng)不當(dāng)，恰當(dāng)詞語來換上，

五看意思重復(fù)否，重復(fù)詞語要趕走，

六看句子矛盾處，去矛除盾要擺平，

七看分類當(dāng)不當(dāng)，異類事物另置放。

修改病句三個步驟

第一步，要讀懂句子，弄清它要表達(dá)什么意思。這是修改病句最重要的一步，自由讀懂句子要表達(dá)的意思，才能發(fā)現(xiàn)它的毛病，照著原句的意思去改正。許多病句只要弄清楚它要表達(dá)的意思，這個病句也就修改好了。例如：“在會上，紛紛發(fā)表自己的見解?！弊x了句子之后，想一想：是誰在會上紛紛發(fā)言？這個句子沒有主語，應(yīng)該加上主語“同學(xué)們”或“大家”，這樣，句子的意思就表達(dá)清楚了，句子也就改對了。

第二步，在弄清句子要表達(dá)的意思后，再回到原句上查找，什么毛病影響了這個句子意思的表達(dá)。例如：“小明改進(jìn)了上課愛做小動作的缺點?！边@個句子要說的是“小明改正了上課愛做小動作的缺點?！痹渲械摹案倪M(jìn)”與“缺點”不能搭配，“缺點”只能說“改正”，不“改進(jìn)”換成“改正”，這個句子的意思就清楚了。

第三步，在查到句子的毛病后，照著句子的意思“對癥下藥”地修改。一個病句的修改，常常不止一種改法，要選擇不但最能準(zhǔn)確表達(dá)原意的，而且又是最簡便的改法。例如：“這蘋果的味道又香又脆?！?應(yīng)改為“這蘋果又香又脆。”如果改成“這蘋果的味道很香，吃起來很脆。”固然也對，但改法不簡便。