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      初三語(yǔ)文如何提高成績(jī) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

      2021-12-01 10:24:39文/董玉瑩

      語(yǔ)文學(xué)習(xí),是扎扎實(shí)實(shí)的,需要同學(xué)們腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),不可能有捷徑。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃、整理知識(shí)點(diǎn)、預(yù)習(xí)提高課堂聽(tīng)講效率、及時(shí)復(fù)習(xí)、做好練習(xí)和練筆、明確考點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo),我們可以優(yōu)化出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

      初三語(yǔ)文如何提高成績(jī) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

      初三語(yǔ)文怎么提高成績(jī)

      1、自己提前預(yù)習(xí)課文。如自查工具書(shū),掃除文字障礙,閱讀課文,找到重點(diǎn),提出疑難,根據(jù)課前的“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”提示和課后的“思考練習(xí)”進(jìn)行思考。要養(yǎng)成好的習(xí)慣,不翻字典不看書(shū),不動(dòng)筆墨不看書(shū)。

      2、自己主動(dòng)去積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)每篇課文中涉及的有關(guān)字詞句式、語(yǔ)法修辭,要注意有心積累,存心記憶,用心感悟。相信只要堅(jiān)持不懈,就必有收獲。

      3、根據(jù)具體課文的教學(xué)目的,以及老師提出的要點(diǎn),自己試著分析理解課文。領(lǐng)會(huì)文章的寫(xiě)作意圖,體會(huì)文章的寫(xiě)作技巧,欣賞文章的行文構(gòu)思,把握文章的主題思想,讀書(shū)時(shí),做到眼到、口到、心到、意到。

      4、練習(xí),特別是思考性較強(qiáng)的練習(xí),是培養(yǎng)自學(xué)能力的好方法。可運(yùn)用比較異同或歸類整理的方式學(xué)會(huì)獨(dú)立作業(yè),不斷提高整體認(rèn)識(shí)和整體把握課文內(nèi)容的能力。

      5、在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)主動(dòng)涉獵與課文相關(guān)的文章來(lái)拓寬閱讀量,擴(kuò)展知識(shí)內(nèi)容。

      初三語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

      1、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)之一:字詞、古詩(shī)詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上,課上要專心,課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。

      2、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)二:閱讀一定要強(qiáng)化,最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高做提效率;同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間,游刃有余的做其它事情。快速閱讀的具體練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》,我自己學(xué)生時(shí)代練習(xí)過(guò),現(xiàn)在也在受益。

      3、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)三:提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作的基礎(chǔ)是素材和思路,平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看那些優(yōu)秀作文,找找寫(xiě)作的思路,要多動(dòng)筆寫(xiě),學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通,這樣寫(xiě)作能力才會(huì)不斷地提高。

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