初一學(xué)生計算能力差怎么辦

首先去掌握基礎(chǔ)的運(yùn)算方法、規(guī)則和順序，這是運(yùn)算學(xué)習(xí)和提升的，如果連基礎(chǔ)的運(yùn)算方法、規(guī)則和順序都沒有掌握，談何學(xué)習(xí)好運(yùn)算。接下來就是要練習(xí)，在見到一道運(yùn)算的題目時，首先應(yīng)該先很快地在腦海中去過一遍基礎(chǔ)知識點，確定運(yùn)算方法和順序，然后去計算既可，在運(yùn)算中要嚴(yán)格按照運(yùn)算方法和順序去計算，且不可隨意改變運(yùn)算順序和方法。

怎么提高運(yùn)算能力

學(xué)習(xí)其實沒有多少的技巧的，尤其是在基本功的鍛煉和提升上，就是需要多練習(xí)。做運(yùn)算練習(xí)的目的在于，一是可以加強(qiáng)對基本的運(yùn)算方法、順序和規(guī)則的理解和掌握，孰能生巧嘛，對于比較熟悉和熟練的事物，我們出錯的幾率自然就會低很多。另一方面可以幫助我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，平時的練習(xí)就是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，在學(xué)習(xí)的初期大家都會出錯，接下來比的就是看誰的糾錯能力更強(qiáng)些，盡量在之后的做題中少犯錯。

很多的學(xué)生也做了很多的運(yùn)算練習(xí)，可是依舊沒有提升，這是為什么呢?

首先要去思考，自己的運(yùn)算方法是否存在問題，如果連方法都是錯誤的，練的越多只會讓錯誤更加的根深蒂固;

其次，在運(yùn)算的練習(xí)中不能光顧著去做題，還要去批改、總結(jié)和反思，做題的目的是把題目做對、做會，把正確的方法掌握，而不能僅僅停留在做了的層面，這是很多學(xué)生都存在的問題。做完計算題目后要及時去批改，尤其是當(dāng)出現(xiàn)錯誤的時候，要做好總結(jié)和反思，要找到問題的所在，然后去糾錯，缺少糾錯環(huán)節(jié)的練習(xí)是不完整的，也往往是低效的。

還有就是很多的學(xué)生在運(yùn)算的練習(xí)中缺乏量的積累和堅持，量變才能引起質(zhì)變，在運(yùn)算的練習(xí)中需要多做題，認(rèn)真去完成十道題和一百道題之后，你的收獲和感受是不一樣的。運(yùn)算能力差的學(xué)生大部分都是因為懶的過，懶得思考，懶得練習(xí)，不勤奮如何能將學(xué)習(xí)學(xué)好呢?還有就是運(yùn)算能力的提升不是靠一兩天的練習(xí)就可以得到提升的，需要不斷堅持和努力，較好能堅持每天完成一些相關(guān)的練習(xí)題。對于一個類型的運(yùn)算如果能認(rèn)認(rèn)真真堅持練習(xí)一個月，會有所沖刺的，貴在堅持。

運(yùn)算要加強(qiáng)概念和規(guī)則的理解

基本概念：在有理數(shù)運(yùn)算的規(guī)則中會涉及絕對值和相反數(shù)的概念，同學(xué)們對這兩個概念理解清楚；在乘方運(yùn)算中，乘方的意義很多同學(xué)弄不明白，非常容易將乘方直接變成乘法去算．

基本原則，初中階段一般很少使用小數(shù)或者帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行運(yùn)算，并不是說它不能用，而是很多同學(xué)在用的過程中容易出現(xiàn)問題；一是分?jǐn)?shù)除不盡的問題，二是帶分?jǐn)?shù)運(yùn)算錯誤的問題．要避免這些錯誤，還是特別建議在計算時少用，盡量用假分?jǐn)?shù)進(jìn)行運(yùn)算．

符號問題，這是錯誤比較集中的點，有理數(shù)涉及到符號問題的地方很多，無論是加減法還是乘除法，亦或是乘方運(yùn)算，都要判斷符號，所以符號規(guī)則要牢記．

去添括號問題，這個最容易出錯．一是符號容易錯，二是分配律漏用．在提升計算能力時，要特別注意．

練習(xí)，光知道那些其實并沒有很大作用，平日里的練習(xí)非常重要，最好的每天訓(xùn)練一定的量，并改正錯誤，訂正．經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，相信計算能力會提升．