怎樣教三年級(jí)孩子寫(xiě)日記

三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)日記的目的是為了幫助孩子快速熟悉語(yǔ)言表達(dá)方式最好的、最簡(jiǎn)單的方式。我們家長(zhǎng)要充分老師和家長(zhǎng)要充分重視日記的練習(xí)，同時(shí)也要按照寫(xiě)作的科學(xué)規(guī)律來(lái)訓(xùn)練孩子寫(xiě)日記。那么改怎樣教孩子寫(xiě)日記呢？

怎么教孩子寫(xiě)日記

孩子寫(xiě)日記首先要克服對(duì)寫(xiě)作的恐懼。

1、孩子對(duì)寫(xiě)字太多的恐懼。因?yàn)閷?xiě)字太多，孩子會(huì)覺(jué)得寫(xiě)得累，不想寫(xiě)，所以我們要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子的注意力，把注意力放在孩子的身體上。要求孩子注意自己身體的姿勢(shì)，手寫(xiě)字的時(shí)候不要太用力，也不要寫(xiě)得太快，要處于一種放松的狀態(tài)來(lái)寫(xiě)字，讓寫(xiě)字感覺(jué)不到累。

2、孩子對(duì)寫(xiě)作的恐懼。很多孩子很害怕寫(xiě)作文，一提到作文就不想寫(xiě)，一寫(xiě)作文就嚼筆頭，甚至還嚼出汁來(lái)。我們要告訴孩子大膽寫(xiě)自己想的，寫(xiě)自己看的，不要猶豫，想到什么就寫(xiě)什么。在寫(xiě)之前，也可以引導(dǎo)孩子大膽地說(shuō)出自己的感想，然后把說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就好。

孩子堅(jiān)持寫(xiě)比寫(xiě)得質(zhì)量更重要。

孩子在寫(xiě)日記這件事情上，最主要的作用不是寫(xiě)日記寫(xiě)得好不好，不是日記的質(zhì)量高低問(wèn)題。其核心作用在于通過(guò)寫(xiě)日記這一件事情，讓孩子的心性定下來(lái)，每天堅(jiān)持做一件事情，養(yǎng)成一個(gè)重要的習(xí)慣，堅(jiān)持每天認(rèn)識(shí)自己、了解自己、審視自己、激勵(lì)自己……

教孩子寫(xiě)日記的方法

1、了解寫(xiě)日記的基本要求：

三年級(jí)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記，要先了解寫(xiě)日記的幾個(gè)基本要求，或者是版塊，日記要先寫(xiě)清楚日期，星期，天氣，然后寫(xiě)一個(gè)日記的題目，接著寫(xiě)日記的內(nèi)容。

2、打開(kāi)學(xué)生寫(xiě)作思路，豐富寫(xiě)作內(nèi)容：

三年級(jí)寫(xiě)日記，需要打開(kāi)學(xué)生的寫(xiě)作思路，豐富學(xué)生的寫(xiě)作內(nèi)容，日記的內(nèi)容可以分為寫(xiě)實(shí)，寫(xiě)虛。寫(xiě)實(shí)的內(nèi)容，可以寫(xiě)每天的所見(jiàn)，所聞，心情，所想，所感，所悟等。

3、不過(guò)度提出寫(xiě)日記的要求：

三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記，不要對(duì)學(xué)生，孩子提出過(guò)度的寫(xiě)日記的要求，尤其是日記的字?jǐn)?shù)，句子是否具體生動(dòng)形象等方面的要求，只要孩子能夠每天寫(xiě)，就要多加鼓勵(lì)。

4、培養(yǎng)孩子寫(xiě)作興趣，習(xí)慣：

三年級(jí)寫(xiě)日記，重在培養(yǎng)孩子寫(xiě)日記的興趣，習(xí)慣，必須養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，讓學(xué)生感受寫(xiě)日記的興趣，從寫(xiě)日記中獲得快樂(lè)，愿意用寫(xiě)作來(lái)分享自己的心情。

5、讓孩子先說(shuō)后寫(xiě)：

三年級(jí)寫(xiě)日記，由于學(xué)生自身的詞匯積累量還不夠豐富，或者不知道如何入手，開(kāi)頭，可以讓學(xué)生先說(shuō)，自己看到的，見(jiàn)到的事情，然后告訴學(xué)生把自己剛才所的用文字記錄下來(lái)就是一篇日記。