初三學生的厭學,是令家長和學生很頭疼的一件事。頭疼的是,初三階段的厭學,給學生造成了極大的心理壓力,家長也一籌莫展。本文中,小編為大家整理了關于初三學生厭學的相關內(nèi)容,一起來看看吧!
1、培養(yǎng)初三孩子對學習的興趣。
可與初三孩子特長結合起來。其實特長與學習并不矛盾,眾多事實表明,有特長的學生,學習能力一般也不錯,因為它們可以相互影響,由于有特長、有興趣,她們會經(jīng)常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵,她們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來,從而相得益彰。很多厭學的初三孩子,她們一無興趣特長,二是上課注意力不集中,三是成績差,有的沉迷一些不良行為習慣,如沉迷手機游戲、沉迷網(wǎng)絡購物、沉迷聊天網(wǎng)絡小說等行為。
2、家長及時給予初三孩子鼓勵和安慰。
許多初三孩子考試成績不理想,往往心里感到很難過,因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時,初三孩子的心理壓力很大,如果家長不能夠用正確的方法對待孩子考試成績的不理想,就可能會使原來就厭學的孩子對學習的希望徹底破滅;即使原來不厭學的孩子,也會因父母的斥責而產(chǎn)生厭學情緒。
3、初三孩子合理安排學習時間
現(xiàn)在有些家長對初三孩子的期望太高,總希望看到孩子不停的學習學習再學習,于是休息時間就變的很少。而實際上,人的注意力是有時間限度的,一味的學習反而會造成孩子厭學情緒,得不嘗試。所以精英特建議各位家長朋友們,在安排孩子功課的時間最好剛開始時間不易過長,其次中間一定要有幾分鐘休息,讓他活動活動一下,放松大腦和心情,才能事半功倍。
害怕失敗,害怕面對自己考試失利,無法面對壓力使得我們初三的學生厭學,總體來說就是為了逃避考試。
有些父母對于孩子的成績過分的專注,有些對于孩子過多的指責,使得孩子對于考試缺乏信心,由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。
有些初三學生,發(fā)現(xiàn)自己雖然也很努力,但是成績總是不理想,出現(xiàn)焦慮的情緒,導致學習更加困難,最終形成惡性循環(huán),導致厭學。
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