初一學生最佳的學習方法:每門課程買一本練習冊,堅持做就會有收獲;堅持預習,復習。初一學生作業(yè)多,預習的時間確實不多,要求一方面安排好學習時間,另一方面要有靈活的預習策略。進入初中以后初一學習不再同小學學習那樣,上課只靠認真的聽講就可以獲得好成績,要學會眼耳手并用,養(yǎng)成做筆記的好習慣。
1、每門課程買一本練習冊,堅持做就會有收獲。
2、堅持預習,復習。初一學生作業(yè)多,預習的時間確實不多,要求一方面安排好學習時間,另一方面要有靈活的預習策略。
3、上課認真聽講
4、自己認真完成作業(yè)
5、不懂得問題一定要向老師請教,搞懂搞透
6、各科準備一本錯題本,好題本,沒事就看
7、制定每天的學習計劃(可以放在日記中或用便攜本),一定要詳細,制訂學習計劃并學會定期小結(天天小結,每周系統(tǒng)總結《寫在錯題或好題本中,分科日記》)
8、睡前“七問”睡前“七問”(20分鐘內(nèi)完成)
完成了一天的學習,準備休息之前,同學們可以問問自己七個問題再睡覺:
第一個問題:我今天上課前都準備好了嗎?因為只有做了充分的課前預習,才能在上課時跟上老師的思路,和老師同步進入角*。(預習)
第二個問題:今天在課堂上我與老師互動得如何?我主動參與了嗎?我是今天的主角嗎?(課堂互動)
第三個問題:從這堂課中,我在知識、能力、方法、技能、情感上有所收獲嗎?第四個問題:在課堂上我投入了嗎?有認真學習嗎,才是有興趣的學習。(學的知識記得多少)第五個問題:我今天的得與失在哪里?善于總結才能有所進步。(寫在日記本上)第六個問題:明天我還有哪些任務?(明天的學習計劃)
第七個問題:今天我過得快樂嗎?我們要學會享受學習,才能體會到學習的樂趣。
1、聽課時要眼耳手并用
進入初中以后初一學習不再同小學學習那樣,上課只靠認真的聽講就行的,畢竟初中的課程難度增加了,在上課聽講的時候要眼耳手并用,認真聽老師上課所講的內(nèi)容,準備一個課堂筆記本,要勤動手,養(yǎng)成做筆記的好習慣,單純靠聽是不行的,隨時記下老師講的重點,下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無掌握。
2、課后要寫作業(yè)
初一做作業(yè)是學習過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過寫作業(yè)能鞏固當天所學的知識,加深對知識點的理解,并加以運用,在運用的過程中形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養(yǎng)自己的能力。做作業(yè)不在速度的快慢,重要的是你在寫作業(yè)時的獨立思考和運用,只有經(jīng)過自己的大腦的思考才能真正的理解內(nèi)容,才能記得牢固。
3、要溫故知新
對于初一的學習最忌諱的便是學完便丟,只重開頭,不善結尾的學習方法是萬萬使不得的,這時你的錯題本便派上了大用場,所以復習便顯得尤為重要。課后提升得靠復習。當天功課的復習。對老師講授的主要內(nèi)容,在全面復習的基礎上,抓住重點和關鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復習。
初中學習內(nèi)容的變化
剛進入初中,學習科目驟然增多,學習任務加重,而且學習的難度和深度也和小學有著天壤之別。如果說小學的知識只是認知型的,那么初中的知識就更需要邏輯思維了;如果說小學努力就能學好,那么,初中學習方法就顯得格外的重要,因此,剛上初一的學生,很多人難以適應。
初中學習心態(tài)的變化
小學通常都是老師“講”學生“聽”,可是到了初中,同學們心智逐漸成熟,有了自己的判斷力,因此,就從完全聽老師的話,變成了有選擇的去聽;還有一部分學生會對老師有反對的意見及看法,這會造成錯誤的判斷導致成績下降。
初中學習方法的變化
初中階段更注重解題的過程和學習方法,而小學階段由于知識比較淺所以更重視結果,告訴你1+1=2,你只負責記住就可以了,不需要知道為什么,但是,到了初中,就會完全不一樣,不僅要知道原因,更要注意解題的過程和方法。
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