技師學(xué)院等于大專嗎 技師學(xué)院畢業(yè)生與大專生有什么不同

技師學(xué)院不等于大專，技師學(xué)院屬于技工院校，也是最高層次的技工院校。技師學(xué)院主要培養(yǎng)技師、中級(jí)技工和高級(jí)技工，同時(shí)還會(huì)學(xué)習(xí)部分?？坪椭袑５膶I(yè)學(xué)歷教育，學(xué)業(yè)完成后可獲得相應(yīng)的成人?？苹蛑袑W(xué)歷證書(shū)，以及中、高級(jí)《職業(yè)資格證書(shū)》。

技師學(xué)院畢業(yè)生與大專生有什么不同

（1）教育層次不同

1、技師學(xué)院：是在原高級(jí)技工學(xué)?；A(chǔ)上發(fā)展而成的技工院校，是技工院校的最高層次。

2、大專：高職高專教育，由高等教育的組成部分，是大學(xué)學(xué)歷層次之一。

（2）培養(yǎng)形式不同

1、技師學(xué)院：技師學(xué)院教學(xué)行為上應(yīng)以崗位（工種）為本位，特別注重學(xué)生技能培養(yǎng)，但不忽視專業(yè)理論課程；堅(jiān)持校企結(jié)合二元培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)需要培養(yǎng)高技能人才，引導(dǎo)“企業(yè)文化”早期進(jìn)入校園，實(shí)行“訂單”培養(yǎng)。

實(shí)施二元師資結(jié)構(gòu)即教授+師傅，既上理論課又上實(shí)習(xí)課的授課教師與多年經(jīng)驗(yàn)的一線老師傅結(jié)合，培養(yǎng)高技能人才。

2、大專：是以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，即?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)是實(shí)踐化，是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有高等教育知識(shí)，同時(shí)又有一定專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能的人員，其知識(shí)的講授是以夠用為度，實(shí)踐為本。

（3）就業(yè)不同

1、技師學(xué)院：能與所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)，是以一線技術(shù)工人和一線技術(shù)管理人才作為培養(yǎng)方向和今后工作方向。畢業(yè)生主要就業(yè)于大型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)，技師、高級(jí)技師是企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力、加快企業(yè)優(yōu)化升級(jí)的重要力量，他們是工人中的“工程師、高級(jí)工程師”。

2、大專：為一般中型和小型企業(yè)，特別是其中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型人才，一部分為大型和中型骨干企業(yè)培養(yǎng)從事制造、工藝（施工）、運(yùn)行管理、維護(hù)等方面的人才。

什么是技師學(xué)院

技師學(xué)院主要面向新生勞動(dòng)力開(kāi)展后備高技能人才培訓(xùn)，同時(shí)承擔(dān)企業(yè)在職員工的高技能培訓(xùn)任務(wù)。

技師學(xué)院作為以培養(yǎng)高技能人才為主要目標(biāo)的職業(yè)院校，是中國(guó)職業(yè)院校的重要組成部分。中等職業(yè)學(xué)校有四類：職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工院校，技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院三種層次類型。其中，技工學(xué)校（技師學(xué)院）歸人社部門(mén)管理，職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育部門(mén)管理。截至2020年底，全國(guó)共有496所技師學(xué)院。