回想這六年來,對我們付出最多的老師,有句古詩說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!辈徽抢蠋煂ξ覀兊臒o私奉獻嗎?六年來,我印象最深的是我們?nèi)昙壍拇n老師吳老師,當(dāng)時我們原來的班主任黃老師因由身孕而回家修養(yǎng),吳老師就成了我們的代課老師。
轉(zhuǎn)眼間,六年匆匆逝去。就要告別陪伴自己六年的老師和同學(xué)了,心中不免升出不舍的情緒。
回想這六年來,對我們付出最多的老師,有句古詩說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!辈徽抢蠋煂ξ覀兊臒o私奉獻嗎?六年來,我印象最深的是我們?nèi)昙壍拇n老師吳老師,當(dāng)時我們原來的班主任黃老師因由身孕而回家修養(yǎng),吳老師就成了我們的代課老師。
吳老師是個和藹可親的老師,圓圓的臉蛋,很愛笑,笑起來的時候眼睛像是彎彎的月牙,漂亮極了。記憶中,吳老師從來不對我們發(fā)脾氣,即使是學(xué)習(xí)再不好的同學(xué),吳老師也耐心地為他們補習(xí),從不對他們發(fā)脾氣,盡力地保護著我們小小的自尊心。吳老師平易近人,臉上總掛著開心的笑容,每個學(xué)生都很喜歡她,和她在一起,我們能夠感受到發(fā)自內(nèi)心的快樂。
吳老師教會我們正直做人,她認(rèn)真的模樣,堅定的眼神,在我們幼小的心靈中種下了正義的種子。吳老師對于我們的錯誤,從不給予嚴(yán)厲的懲罰,她總是想辦法讓我們懂得我們錯在哪里,懂得如何去改正我們犯下的錯誤。的確,錯誤并不可怕,可怕的是不知道如何去改正錯誤,一味的去譴責(zé)那些錯誤,往往沒有想辦法去改正那些錯誤對我們更有幫助。吳老師給予我們的幫助,是心靈的幫助。
吳老師雖然是個和藹可親的老師,但同學(xué)們從不因此而去放肆地犯錯,反而,大家都對自己管理嚴(yán)格,勤奮好學(xué),積極踴躍。因為,在大家心中,都是非常敬愛吳老師的。因為愛吳老師,大家都希望把自己的一面展現(xiàn)給吳老師,都希望給吳老師留下個美好的印象。
我們都知道,天下沒有不散的宴席,而分別,總是來得很快。三年級就要結(jié)束了,吳老師的代課任務(wù)也就要結(jié)束了,即使再舍不得,我們總是要分別的。三年級結(jié)束那一天,大家都哭了,都很舍不得吳老師,吳老師含著淚水,卻依然是以前那么燦爛的微笑著。她堅定地告訴我們,一定要記住,無論怎樣,我們都要做最真實的自己,寧可不做才子,也要做個坦坦蕩蕩的人。
這句話一直銘記在我心中,時刻鞭策著我,也許我們不能夠做個社會中的佼佼者,但我們一定要是一個真實,善良的自己。感激吳老師對我的教誨,讓我明白做人的含義,感激吳老師的鼓勵,讓我心中溫暖起來,感激吳老師的真誠,讓我懂得需要有一顆感恩的心。
讓我們帶著感恩的心走向明天,世界上還有許多值得我們的感恩的人,時刻擁有一顆感恩的心,善待別人,善待自己的心靈。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己?!笔撬齻魇诮o我們知識,是她呵護著我們健康成長,是她教導(dǎo)我們做一個對社會有用的人!她,就是我們最敬愛的張老師!
記得那一次,學(xué)校組織參加慶國慶“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽,我幸運的被選入合唱團。然而,在排練時,由于那段時間我身體不太好,突發(fā)高燒,四肢無力的我差點兒暈倒,班主任張老師看到后,疾步走到我面前,摟著我關(guān)切的問:“孩子哪兒不舒服?”老師一邊說著,一邊伸手一摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后,老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水,囑咐我坐在那里休息一下,然后給我媽媽打了電 話。等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時,我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。
老師講明了剛才的情形,讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病,可我卻執(zhí)意不去!因為,我實在不想放棄參加這次合唱團的機會。因為,這是我上學(xué)以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思,耐心的對我說:“你先跟媽媽回家,等你好點兒再來合唱團,你的位置老師會一直為你保留著,好嗎?”我滿含淚水,激動的說:“謝謝老師!”當(dāng)時,我真的不知道自己有多么開心啊!
記得還有一次,我考試沒有考好,心里難過極了,既怕媽媽不開心,又怕同學(xué)們笑話……我的心思被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了,她走過來輕撫著我的肩膀,安慰我說:“沒事的鞏倩穎,一次失敗,并不代表永遠(yuǎn)的失敗,加油!在老師心中你永遠(yuǎn)都是最棒的!相信自己,你一定會成功的!”聽了老師的話,我平靜了許多,并暗暗下決心,一定要努力,超越自己!
張老師您就是辛勤的園丁,白天為我們的學(xué)業(yè)操勞,無微不至的呵護著每一個孩子的成長,到了夜深人靜的時候,為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力,她又精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,仔細(xì)批改每一本作業(yè),時常備課到深夜……讓我們懷著一顆感恩的心,在您的節(jié)日到來之暨,對您大聲的說:“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您!您對我們無微不致的關(guān)懷和愛!”
光陽似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從小學(xué)穿越到了初中,但最使我留戀的還是那個默默為我們奉獻的數(shù)學(xué)老師。
她長著高高的個子,大概一米七。八左右,瘦瘦的,總是對我們笑。他雖然不是我們的班主任,卻勝似一位“父親”??偸顷P(guān)心給我們講很多大道理。他工作極其認(rèn)真。
那次,上課鈴響了,老師匆忙的進入教室,順手打開練習(xí)冊講了起來,他每進一道題就在黑板上寫著那道題的答案。一道選擇題,一道判斷題,還有一道口算題說都很重要,所以得先叫一位同學(xué)來說一下,若說不對或說錯,老師并不責(zé)怪,而是溫和地說:“聽我講進,你就知道自己錯到哪里了?!币坏缿?yīng)用題,老師那可是費盡心思的講解,對于坐在第一桌的同學(xué)們來說,那可算是遭罪了老師邊說著嘴里的標(biāo)點符易便亂飄著,他對待班里每一位學(xué)生都非常嚴(yán)厲。
例如:課堂作業(yè)一定要干凈整齊,上課必須全身心地投入,不可三心二意,老師布置的作業(yè)必須i認(rèn)真完成……若不做,便要受到板子炒肉”的懲罰了。因為我一向作業(yè)都寫得十分整齊,所以這點就足以讓老師表揚的了。但是,上課必須認(rèn)真聽課,這點我卻沒做好。那次,老師上課推火車從第一個往下推,一人說一道題,挨到了我前面的位,她說的那道題和我將要說的那道題,類型一樣,而且老師還專門講解了那道題,可誰知我那時偏偏思想跑忙。
到我了,只見我慢慢地站起來嘴角抽動著,卻怎么也說不說那道題的思路,老師意識到我沒有認(rèn)真聽課,于是給了我“板子炒肉的滋味”,我那可是疼在手里痛在心上啊!
他很關(guān)心我們,還很愛給我們講些大道理。六年級下冊的時候,我們每天的任務(wù)都很重,不僅要弄語數(shù)英,還要背思品、科學(xué)資料。數(shù)學(xué)老師那可比班主任負(fù)責(zé)多了,他每天七點半之前就到學(xué)校監(jiān)督我們背資料。還和我們起吃早餐,如果有學(xué)生沒帶早餐,老師就說:“不吃飯怎么行啊,對身體不好?!边€分給學(xué)生些吃的。上課時他總是對我們說“吃得苦中苦,方為人上人?!边@句話就是如勸戒我們只有努力學(xué)習(xí),吃苦耐學(xué),才能成為有用之人。
老師,感謝您!您對我們的好,對我們的激勵,對我們費盡了心思,只希望我們能夠成為有用之人,這些我永遠(yuǎn)都記在心里。終有一日,我會向您所說任那樣行為人上人”的,到時我再來報答對你的恩情。
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