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      初二物理不好怎么補(bǔ)救 初中物理學(xué)習(xí)方法

      2022-10-15 09:25:32文/崔馨月

      初二物理不好補(bǔ)救方法:一、在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷,對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。二、獨(dú)立做題:要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。

      初二物理不好怎么補(bǔ)救 初中物理學(xué)習(xí)方法

      初二物理不好怎么補(bǔ)救

      一、在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷,對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。

      二、獨(dú)立做題:要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。

      三、學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類(lèi)工作,還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類(lèi)包括練習(xí)題、試卷、做vcm仿真實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指,比方說(shuō)練習(xí)題,一般題不作記號(hào),好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,分別作不同的記號(hào),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。

      四、要重視知識(shí)結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。

      初中物理學(xué)習(xí)方法

      1、因素分析法:運(yùn)用有關(guān)物理公式,列出與問(wèn)題有關(guān)的和類(lèi)關(guān)系式,了解不變因素,分析問(wèn)題涉及的變量,作出解答,例如同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),摩擦力的大小怎樣變化。

      2、圖示法:認(rèn)真審題,把題設(shè)景象通過(guò)畫(huà)圖表示出來(lái),便如力學(xué)中受力分析示意圖,光學(xué)中的光路圖,電學(xué)中的電路圖。

      3、極端法:有意擴(kuò)大變量差異,擴(kuò)大變化可使問(wèn)題更加明顯,易辯加深對(duì)問(wèn)題的討論。例如測(cè)量中的誤差。

      4、整體法:把研究的幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對(duì)象作為一個(gè)整體考慮,可化簡(jiǎn)為易。

      5、反證法:對(duì)一些命題舉出反例給予否定。對(duì)于“一定”、“肯定”等字眼特別有效。

      初二物理差學(xué)習(xí)方法

      重視畫(huà)圖和識(shí)圖

      在初中物理課程里,同學(xué)們會(huì)學(xué)到力的圖示、簡(jiǎn)單的機(jī)械圖、電路圖和光路圖。一類(lèi)是屬于作圖類(lèi)型題,例如,作光路圖等,要力求符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)、線(xiàn)條清晰、尺規(guī)作圖。另一類(lèi)屬于識(shí)圖,例如,識(shí)別機(jī)械運(yùn)動(dòng)部分的v-t圖象、s-t圖象,以及物態(tài)變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等,要記住講過(guò)的最基本圖象,明確圖象中各部分所代表的物理含義。

      觀察和思考

      物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科,善于觀察和思考是物理學(xué)習(xí)的重要方法之一,同學(xué)們要學(xué)會(huì)有目的的觀察,就是在做實(shí)驗(yàn)之前,聽(tīng)清楚老師講的為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),采用什么儀器,儀器如何放置,實(shí)驗(yàn)怎么做,觀察什么現(xiàn)象。還要認(rèn)真思考實(shí)驗(yàn)結(jié)論、過(guò)程中有哪些不完善之處,怎么解決或改進(jìn),實(shí)驗(yàn)誤差來(lái)源于哪里如何減小誤差等等。長(zhǎng)此以往,對(duì)物理知識(shí)的理解和運(yùn)用能力就會(huì)大大提高。

      制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

      設(shè)定一個(gè)目標(biāo),制定一個(gè)物理學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)要切實(shí)可行,既不能高不可攀,也不要毫無(wú)吸引力。學(xué)習(xí)計(jì)劃一旦制定好,就要嚴(yán)格執(zhí)行,每一天都不能放松。在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中遇到困難時(shí),要想辦法去戰(zhàn)勝困難,必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)和老師適當(dāng)幫助。

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