第一步,學(xué)音標(biāo)。這非常重要,一定要學(xué)好,學(xué)透。用兩個(gè)月時(shí)間,不能怕麻煩。這一關(guān)一過,英語一下子就能上手。這一環(huán)你掌握了,機(jī)器還沒有把單詞讀出來,你已經(jīng)知道這個(gè)單詞大概怎么念了。往后,你一看單詞,你還能用音標(biāo)把單詞標(biāo)出讀音。
第一步,學(xué)音標(biāo)。這非常重要,一定要學(xué)好,學(xué)透。用兩個(gè)月時(shí)間,不能怕麻煩。這一關(guān)一過,英語一下子就能上手。這一環(huán)你掌握了,機(jī)器還沒有把單詞讀出來,你已經(jīng)知道這個(gè)單詞大概怎么念了。往后,你一看單詞,你還能用音標(biāo)把單詞標(biāo)出讀音。
第二步。學(xué)單詞。5000單詞把他們分成十組左右。每組500左右。先跟機(jī)器學(xué)讀一下,沒有必要去背。然后就用機(jī)器不停地播放他們。認(rèn)真地聽它們,有事沒事跟著念念。上來學(xué)好這第一組500單詞可能要花時(shí)間。就用半個(gè)月。
第二組再用半個(gè)月,如此這般,但到了最后幾組,你發(fā)現(xiàn),幾天就能搞定幾百個(gè)。建議前幾組要聽寫,后面的幾組想聽寫就寫,不寫也不要緊,不會(huì)妨礙你對(duì)它們的牢固記憶?;ㄋ牡轿鍌€(gè)月的時(shí)間把這5000單詞解決了,你找來一本英語書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你一下子能看英語了,有一定難度的英語你也能看了。
第三你就可以學(xué)習(xí)英語的語法了。你先學(xué)了單詞,有了詞匯量,只要按語法的規(guī)定把你熟悉的單詞放在語法規(guī)定的位子上,于是語法你就學(xué)好了。
1、制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外還要學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo),這樣一開始上課,就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì),使大腦處于興奮狀態(tài),才能定向注意,專心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
2、要點(diǎn)滴積累,不要急于求成。
急于求成就可能會(huì)造成消化不良,或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對(duì)自己提出過高的要求。這樣做往往會(huì)給自己很大壓力,進(jìn)而對(duì)自己逐漸失去信心,失去興趣。利用點(diǎn)滴時(shí)間與其他學(xué)科進(jìn)行穿插學(xué)習(xí)。早晨是學(xué)習(xí)英語的大好時(shí)光。
3、要樹立信心,不要妄自菲薄。
“即使是天才,他出生時(shí)的第一聲啼哭也不是動(dòng)聽的音樂?!甭爠e人說的好,就急,自卑,否定自己。要知道別人也是練出來的。任何時(shí)候起步都不晚。要知道樹立信心的過程就是不斷犯錯(cuò)的過程。要勇于犯錯(cuò),才能提高。
4、要做到博聞強(qiáng)識(shí),不要只認(rèn)課本
許多語言教育專家指出:語言能力的強(qiáng)弱與掌握語言材料的多寡成正比。語言材料輸入量越大,語言能力提高越快,其中背誦是一種強(qiáng)化語言材料輸入的好方法,是不可缺少的語言學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。背誦要背肯定是正確的東西。不要脫離上下文記單詞。
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