數(shù)學(xué)成績差想要補救首先要從基礎(chǔ)知識方面下手,數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識是很重要的, 只有完全掌握了基本的概念才能夠?qū)W習(xí)好數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)要注意第一點就是要掌握基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)知識就像蓋樓的地基,基礎(chǔ)不牢固是沒辦法進行下一環(huán)節(jié)的。
鞏固基礎(chǔ)知識
數(shù)學(xué)成績差想要補救首先要從基礎(chǔ)知識方面下手,數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識是很重要的, 只有完全掌握了基本的概念才能夠?qū)W習(xí)好數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)要注意第一點就是要掌握基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)知識就像蓋樓的地基,基礎(chǔ)不牢固是沒辦法進行下一環(huán)節(jié)的。
養(yǎng)成好的聽課習(xí)慣
數(shù)學(xué)老師在課堂上講的知識點是非常重要的,作為學(xué)生要學(xué)會去聽課,專心聽講上課積極踴躍的發(fā)言并且跟緊老師的思路就是一個很好的聽課習(xí)慣。特別是對于老師上課提出的問題也要積極的發(fā)言去解答,做好總結(jié)。
學(xué)會記課堂筆記
課堂筆記是一個很重要的輔助工具,俗話說的好“好記性不如爛筆頭”,想要學(xué)好數(shù)學(xué)要知道筆記的重要性。平時可以用筆記去多積累一些知識點以及老師上課講的一些重要的知識,可以在本子上劃出重點,然后學(xué)會總結(jié)自己的錯題,最好建立一個錯題本,讓自己的錯誤有一個規(guī)范,做題本的建立就是為了幫助自己能夠記住錯誤,保證下次不再犯。
鍛煉自己的思維能力
思維能力是提高數(shù)學(xué)成績的一個最重要的保障,數(shù)學(xué)是一個思維性很強的科目,想要數(shù)學(xué)的成績能夠的得到補救,要學(xué)會鍛煉自己的思維能力,平時可以多玩玩魔方、數(shù)獨等一些鍛煉大腦的小游戲,不僅可以幫助提高自己的思維能力,還可以緩解學(xué)習(xí)上的壓力,是一個一舉兩得的好方法。
1、因為基礎(chǔ)不好,不夠扎實
學(xué)習(xí)過程中,數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練,基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學(xué)在平時看書的時候覺得這些差不多都會了,但一遇到考試,才發(fā)現(xiàn)實際上還有很多知識并沒有完全掌握,經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。
2、因為學(xué)習(xí)方法不好,沒掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
在學(xué)習(xí)的時候,雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了,可并沒有及時應(yīng)用,其中的解題方法得不到及時的鞏固,這樣時間一長就會發(fā)現(xiàn),之前靠短時記憶的內(nèi)容竟然都忘了,或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會做了。
3、因為數(shù)學(xué)的邏輯思維能力和習(xí)慣有所欠缺
每個人思維能力各不相同,思維習(xí)慣也各有所長,有些同學(xué)比較偏向形象和感性思維,對于數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學(xué)對于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理解方面不會有太大問題,但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。
初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的補救措施:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),切忌盲目的補習(xí)或做題,建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律?,F(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明...
初二數(shù)學(xué)成績不好,有什么辦法補救?本文整理了初二學(xué)習(xí)技巧,歡迎閱讀。
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