初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的補(bǔ)救措施 初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的補(bǔ)救措施：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題，建議同學(xué)和家長(zhǎng)可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。現(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識(shí)很快，看一下自我感覺(jué)都會(huì)了，但實(shí)際上不進(jìn)行練習(xí)的話，以后考試很有可能會(huì)出現(xiàn)漏洞。

初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的補(bǔ)救措施

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題，建議同學(xué)和家長(zhǎng)可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。現(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識(shí)很快，看一下自我感覺(jué)都會(huì)了，但實(shí)際上不進(jìn)行練習(xí)的話，以后考試很有可能會(huì)出現(xiàn)漏洞。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，有時(shí)候我們只是簡(jiǎn)單看看書(shū)是不能完全掌握的，必須要通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手才能真正的掌握，每周給20-30道典型題，負(fù)擔(dān)也不是很大，但幫助同學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)卻會(huì)有很大的好處。

對(duì)于數(shù)學(xué)的邏輯思維能力和習(xí)慣有所欠缺的同學(xué)，可以做一些練習(xí)。因?yàn)槎鄶?shù)題目后面都會(huì)有老師的解析，對(duì)于稍難一點(diǎn)的題可以請(qǐng)教老師或者同學(xué)。如果做的時(shí)候這道題不會(huì)或產(chǎn)生一些知識(shí)問(wèn)題，馬上講解，對(duì)知識(shí)的理解和加深是非常有幫助的。

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

首先，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做數(shù)學(xué)題時(shí)，不要蒙也不要猜，不會(huì)的課下就去問(wèn)老師，腳踏實(shí)地，一道題一道題的研究，開(kāi)始先不要追求速度，要追求正確率，一定要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。

不要盲目刷題，盲目刷題不僅不會(huì)提高你的做題速度，反而還會(huì)影響你對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，要有針對(duì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)研究，研究題型，做到舉一反三，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。

一定要重視錯(cuò)題，可以買(mǎi)一個(gè)錯(cuò)題本，將自己做錯(cuò)的題進(jìn)行記錄，做到研究透它，當(dāng)考試時(shí)就以錯(cuò)題本為學(xué)習(xí)資料。

還有就是勤思考，多學(xué)多問(wèn)，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，久而久之你的數(shù)學(xué)思維解題能力會(huì)有所提高，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣很重要。