綠色植物作為生產(chǎn)者,同時作為生態(tài)系統(tǒng)的基石,為生物圈內(nèi)其他的成分提源供有機物以維系生物圈的穩(wěn)定;產(chǎn)生氧氣,吸收二氧化碳,改善大氣的氣體成分,用以維持大氣圈的穩(wěn)定,也是為了維持生物圈的穩(wěn)定;
綠色植物作為生產(chǎn)者,同時作為生態(tài)系統(tǒng)的基石,為生物圈內(nèi)其他的成分提源供有機物以維系生物圈的穩(wěn)定;產(chǎn)生氧氣,吸收二氧化碳,改善大氣的氣體成分,用以維持大氣圈的穩(wěn)定,也是為了維持生物圈的穩(wěn)定;在生物進化中綠色植物提供的氧氣生成了臭氧層,為生物進化中的“水生到陸生”提供了有利條件。
綠色植物是指含有葉綠素的非單細胞植物。通??梢岳斫鉃轱@綠色的植物。綠色植物的葉、莖中葉綠素能進行光合作用,其實質(zhì)是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成糖類時釋放出氧氣及能量。
人類的食物絕大多數(shù)直接(糧食蔬菜水果)或間接(肉類)都來自綠色植物。占人類能源絕大比例的石油、煤炭、天然氣也主要來自遠古綠色植物。木材供我們建造居室,棉麻供我們制衣,很多植物還可以直接入藥或從中提取有效成分制成藥物??偠灾?,人的生活絕對離不開綠色植物。綠色植物有樹、草、藻類等。
地球上的生物,一般分為植物、動物和微生物三大類。這三類生物在生命的起源、演化進程中,并不是截然分開、涇渭分明的,而是具有密切的親緣關(guān)系。它們既具有普遍的共性,又各自進化發(fā)展出了互不相同的特性。
在地球生物圈這個復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中,植物和一部分與植物有親緣關(guān)系的自然微生物是生產(chǎn)者,而包括人類在內(nèi)的動物是消費者,微生物則是分解者,三者息息相關(guān)。生物圈中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動主要是由三者間的共同作用而運轉(zhuǎn)的,而植物利用太陽能將無機物變成有機物并釋放出氧氣的獨特功能,是生物圈運轉(zhuǎn)的推動力量。因此,在整個地球生物圈的運轉(zhuǎn)中,植物處于關(guān)鍵的位置。
只有植物界繁榮茂盛,生物界的繁榮才有保證,而植物界的發(fā)展和興旺一旦遭到破壞,人類和動物的生存便失去了依托。生物的進化,人類的出現(xiàn),動物從低級向高級的發(fā)展演化,無不依賴植物提供的足夠的氧氣和有機物。
值得憂慮的是,近代工業(yè)文明和物欲膨脹驅(qū)促下的人類的種種行為,對于植物界的生存構(gòu)成了極大的危害,科學家們對此不斷發(fā)出警告和呼吁,提醒人類在追求物質(zhì)文明的道路上,不要走偏了方向。對森林植被的破壞性開采,必然導致植物生態(tài)系統(tǒng)的破壞,將給人類和整個生物圈的繁榮帶來毀滅性的后果。
吸收二氧化碳。綠色植物是指含有葉綠素的非單細胞植物。一般性地可以理解為顯綠色的植物。綠色植物的葉、莖中葉綠素能進行光合作用,其實質(zhì)是將二氧化...
可以,綠色植物對局部區(qū)域小氣候的影響主要體現(xiàn)在溫度和濕度的影響上。綠色植物的樹干和樹冠可以反射和吸收太陽輻射熱能。在炎熱的季節(jié),一部分太陽輻...
自養(yǎng)生物都是,如硝化細菌、藍藻(它是原核生物)。在淡水生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者主要是浮游植物——藻類,以及一些生長在淺水中的有根植物或漂浮植物(淡水...
《老馬識途》這個故事發(fā)生的時間是在春秋時期,最早出自《韓非子·說林上》。《老馬識途》主要講述了春秋時期,齊桓公應(yīng)燕國的要求去攻打燕國,回來時...
山東省濟南商貿(mào)學校(原山東省商貿(mào)學校)是一所面向全省招生的國有公辦全日制普通中專。2018年5月整體遷入濟南市工業(yè)南路32號,東接濟南臨港自...
同學們要全面分析,正確認識自己,要找自己的長處和短處,以明確自己學習的特點和發(fā)展方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。在復(fù)習的過程中,需...
生物多樣性,簡單地說,就是生物及其生存環(huán)境的多樣性;確切地說,生物多樣性包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生...
排比句的好處:排比句有節(jié)奏感,瑯瑯上口,有極強的說服力,能增強文章的表達效果和氣勢,深化中心。排比往往給人以一氣呵成之感,節(jié)奏感強,增強語言...